“啊，我們的經濟確實有些困難，不過，我們也在想辦法克服。”猛長青年紀長些，處事也相對圓滑，主動回答了陸小夕的問題。
“有了錢。你們是要回去嗎？”陸小夕又問。
“不回去干嘛？在這邊也不能去上學，見天的浪費時間。”一個少年答道。
“你們呢？陸小夕望向孟長青。”
“我在日本還有些事情，不急著回去。”孟長青回答。
“你們還有多少人？都找來，要回去的，我會資助你們回去的機票。”
“真的？”少年們都開心起來。
“真的。”陸小夕笑著回答，“前提條件是，你們要每人為我翻譯并用日語朗讀十篇文章，文章不論長短，別人翻譯好的也行，自己翻譯也行，所翻譯的文章，不要求文采出眾，也不要求名家名言，只需，準確、精準。”
就在剛才，陸小夕問了系統能否交換日語精通，系統的答復是：想要精通一種語言，宿主可以先錄入這種語言的各種發音、詞句、語法和相對于的翻譯，錄入的越多，宿主學的越好。想要錄入這些，還有比讀譯文更好的么？
聽到陸小夕的要求，學生們都高興起來，只有孟長青擔憂道：“陸小姐能慷慨解囊我們感激不盡，可這邊的留學生有很多，起碼有幾百個。”
“沒關系，你都找來。”
得了陸小夕的回答，少年們自發的去找了自己的同學，到了晚上，這個不大的院子里就站滿了人。
這些人，在陸小夕的指導下，每人找了10篇華語文章，孟長青難得遇見這樣愿意幫忙且有能力幫忙的人，自發的組織起幾個學問好的學生為學生們檢查譯文。
檢查完譯文無誤的學生，只要朗讀出所翻譯的文章，立刻就能領取200個大洋走人。拿到錢的學生知道沒被忽悠，更是積極的奔走相告。
有的學生拿到錢，以為陸小夕是什么文人愛好者，還問陸小夕，再翻譯十篇文章能不能再換200大洋。
張姐是見到陸小夕拿到翻譯稿后，是看都沒看一眼的，在她以為，陸小夕讓學生們翻譯十篇文章，不過是心善，借著由頭在資助學生，偏有些人就是不知好歹，蹬鼻子就上臉，不知見好就收。
十篇譯文，那里就能值兩百個大洋？做夢都沒這么好的事！張姐剛想一個白眼把這些不知好歹的留學生給翻出去，沒想，陸小夕卻同意了，不過，卻要他們換一種語種！
經過孟長青和十多位學生三天三夜的努力，院子里的學生終于都走的干干凈凈。雖說他們都聽張姐說過陸小夕不在意譯文的事，可他們在孟長青的帶領下，還是很認真的在檢查，不能因為陸小夕不在意，他們就拿著別人的好意忽悠別人，君子有所為有所不為，既然別人慷慨資助，他們就應該盡心盡力，但求無愧于心。
對于他們的認真，陸小夕也看在眼里，其他學生都走完后，陸小夕主動為校對翻譯的學生們多發了100個大洋，孟長青對多得的大洋不甚在意，把自己的一份拿出來分給了十多位學生，才將這最后十多位學生送走。
打發走了所有學生，孟長青長松了一口氣，這幾日的相處，孟長青覺得陸小夕應該不是個普通人，也沒繞彎子，問道：
“不知陸小姐到日本來。是做什么的？孟某雖然不才，在日本也待了六七年，若有用得著的地方，還請不要嫌棄。”
“我？”陸小夕看了看孟長青，她想起以前好像各個愛國組織都喜歡在外國建立根據地，或許，這個孟長青就是其中一個。陸小夕笑了笑，覺得沒有隱瞞的必要，答道：
“我嘛，是來搗亂的。”