如果是在醫學院，這樣的學生，已經被格雷特踢出教室了。奈何這是不眠之塔，格雷特不能踢人，只能朝他們翻白眼：
“不知道的自己回去查資料！回去預習！下次讓我講，誰還在這里吵吵，提頭來見！”
頭部的器官，組織，血管，都不知道在什么位置，難道要我把那個受害者剖了，現場講給你們聽啊？！
“對呀，提頭來見！”
死靈法師沸騰了一下。格雷特瞬間看到教室門大開，兩個黑袍法師以和職業不相符的敏捷，嗖的竄了出去。
沒一會兒，其中一個飛奔回來。雙手平伸，托了一個盤子，放到格雷特面前：
黑沉沉的木盤上，一顆死不瞑目的人頭，毛發完整，皮肉完整，眼球完整，幽幽地盯著格雷特看。
“諾德馬克法師，請——”
送人頭來的死靈法師微微彎腰，盯著格雷特，討好的對他笑：
“這個人頭算我們的，您盡管剖，剖完了還有！”
格雷特：“……”
這算什么？
真·提頭來見？
好吧，有個大體老師在手，用來說明頭部的解剖結構，確實比較方便……
他收斂神色，后退半步，認認真真的向人頭鞠了一躬。手術臺邊，一直環繞著的擴音魔法，把他的小聲嘀咕傳遍教室：
“感謝您為醫學事業，奉獻出自己寶貴的身軀，教導我們醫學知識。您的奉獻精神，將被我們永遠銘記——”
鞠完躬，固定好人頭，仔仔細細開始解剖。一邊剖，一邊講解，對照著x光片，用【無聲幻影】放大，不同顏色標出各種器官組織：
唉，說起來，他前世都沒解剖過人頭呢。系解課的大體老師，他只分到了一只胳膊，還是四人一組……
如果不是穿越以后，從黑鴉沼澤薅了不少羊毛，自己偷偷解剖過幾具，今天就要丟臉了呀。
無論如何，能夠弄到一具大體老師，還是很愉快的。格雷特一刀一刀剖下去，從器官講到組織，從神經講到血管。刀光翻飛，嘴角含笑：
襯著面前剖開一半的死人腦袋，怎么看，怎么都有變態科學家的潛質。
有了現場解剖，哪怕是對系解不熟的死靈法師，也聽得津津有味。現場咳唾不聞，只有格雷特的講解聲，和刷刷的做筆記聲音。剖完講完，忍不住感嘆：
“其實今天還是非常兇險的，刀的角度如果再平一點，就可能戳到延髓；如果刀再長一點，刺破頸內動脈，就可能拖不到救援……”
“諾德馬克法師，這個血管，您是怎么看出來的呀！”
“是啊，怎么看出來的！”
現場嚷嚷成一片。格雷特笑了笑，指著血管造影剛要講解，角落里，大法師閣下忽然暴起：
“滾滾滾！都滾！人家的獨門技術，無緣無故，憑什么講給你聽！今天講課到此結束！”
死靈法師們一哄而散。格雷特留戀地望著他們，眼神哀怨：
這是何必呢，我講完了，再向你們要技術交換，你們就不好意思不給了呀！
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