“廣從里數相乘得積里。以三百七十五乘之，即畝數。”
“池方一丈，葭生其中央，出水一尺。引葭赴岸，適與岸齊。問水深、葭長各幾何？曰：水深一丈二尺；葭長一丈三尺。從何得來？”
“半池方自乘，以出水一尺自乘，減之，余，倍出水除之，即得水深。加出水數，得葭長。”
“井徑五尺，不知其深。立五尺木于井上，從木末望水岸，入徑四寸。問井深幾何？曰：五丈七尺五寸。何解？”
“置井徑五尺，以入徑四寸減之，余，以乘立木五尺為實。以入徑四寸為法。實如法得一寸。”
……
快問快答轉瞬而過。
山羊胡又添了幾個卷上沒有的問題，鐵慈低頭算一陣，也當場回答了。
小伙伴們直著眼睛，氣若游絲。
眼睜睜看著山羊胡略一點頭，筆走龍蛇，“優異”兩字唰唰而成。大得漲眼。
山羊胡也不看其余人卷子了，將鐵慈的卷子往墻上一貼，“都好好看看！”
有人不服氣地咕噥：“他明經還不是下下……”
“嗤。”老頭的胡子都嗤翹了起來，“明經那些死記硬背的玩意，誰學不會？算術才是真正考校智慧的學科！”
“是科學王冠上的明珠！”鐵慈接。
老頭半懂不懂，也不妨礙大力點頭，如遇知己，“對！算術才是實務之學！”
鐵慈想難怪這位這把年紀只能當助教。
下了課，鐵慈看見戚元思快步沖出去了，也不知道去干什么。
之后是學《周易》，眾人破例地熱切期盼來一場小考，這周易，這位總不能也優異吧？
《周易》教諭卻在眾人期盼的目光下照常講書，令眾人大失所望，又嘆鐵慈運氣好。
卻沒人知道，周易教諭原本今天確實也打算來一場小考，看看那位風頭正勁的葉十八水準如何，奈何他今日出門前算了一卦，今日宜講書，不宜開考。
不過他也不知道的是，他當時用銅錢算卦，正要開卦，忽然外頭有異聲，他轉頭去看的時候，桌上銅錢悄無聲息翻了個面，改了卦象。
周易教諭搖搖頭，夾著書去上課后，他的窗外，容蔚不急不忙地走過。
鐵慈其實倒也不怕，她擁有得天獨厚的學習資源和條件，沒道理還不如這些書院學生，只是實在不喜歡死記硬背罷了。
中午去餐堂，代打飯生意很好，甲舍學生的氣焰消了很多。
鐵慈一路走過去，那叫一個見者辟易，放飯窗臺前原本排了長龍一般，鐵慈一過來，學生們一個個撤走，生生將最后一個的她頂到了最前面。
活像那什么摩西分開紅海。
鐵慈對著打飯的婆子討好的笑臉，后知后覺地發現現在自己成了校霸了？
書院本來暗中隱隱有流派，決定著每個人在書院的資源劃分和待遇。比如馬德母族是海右大族，和海右諸官府都私交良好，馬德為人又看似豪爽四海，因此隱隱成了海右派之首，如今被她一蛇抽倒，海右派今日都繞著她走。
按照派系傾軋規則，海右派和她敵對的時候，盛都派便該來拉攏。海右派被她打倒，盛都派就應該也視她為敵。
然而這些都沒發生，書院里的秩序，并沒有如李植所說那般，在她面前完全展現。
大概和容溥有關吧。
容家，很可能比她想象得還要有勢力呢。