前世的李玄璣，40多歲就已經是一位世界知名的易術宗師。
能達到這樣的成就，除了師門淵源之外，其人本就是極為聰慧。
所謂金子到哪里都能發光。
即便這一世將易術技能雪藏起來，通過學習其他技能，也一樣能成為牛人。
這也是他當咸魚的底氣，否則的話，還不如去重操舊業。
所以一個剛升二本院校的老師招聘，在李玄璣看來實在是有點小兒科。
基本的建模軟件，這也沒有那也沒有，甚至還沒聽過。
可想而知設計專業方向的師資力量有多薄弱了，這樣的老師教出來的學生……
不過好像是自己想多了？
反正教出來的學生是給中小學當美術老師的，確實不需要這些更專業的軟件。
另一頭剛從辦公室里拿到U盤的周寧，此刻也在感嘆。
尼瑪，要不要這么認真變態啊？
那家伙知不知道，他那完全是降維打擊，這誰受得了啊！
周寧是真的被打擊到了。
如果一開始李玄璣只是提出要3DMAX軟件，他或許還沒什么想法。
但是直接來了個他沒聽說的軟件，據稱還是全世界最好的曲面建模軟件，這對他來說就是一種降維打擊。
兩人專業技能根本不在一個層面上！
還好只是個本科生……
周寧只能這般安慰著自己，把U盤交給了李玄璣。
在電腦上安裝完3DMAX之后，時間已經過去了10分鐘。
場上其他應聘者都早就開始制圖了，而他才剛剛開始。
不過沒關系。
區區鳥巢建模，即便用3DMAX建模稍微麻煩了一點，但李玄璣操作起來依然是三個字。
快、準、狠！
十五分鐘后，一個看著及其復雜但又充滿了建筑美感的鳥巢建模就出現在了電腦屏幕上！
此時周寧以及其他專業的老師，早就已經站在李玄璣身后圍觀了，紛紛贊嘆咋舌不已。
牛逼克拉斯啊！
雖然有的老師自認為也可以用3DMAX建模出鳥巢，但時間效率上則絕對完敗。
沒有半天甚至一天的工夫，沒人敢說自己能弄出來。
但李玄璣只用了15分鐘！
而且最后5分鐘，李玄璣也就沒有立刻停下來。
他直接用3DMAX自帶的渲染器，對建模進行了簡單的光影渲染。
至于貼圖、紋理、情境動畫什么的，不是他不想弄，而是條件有限弄不了。
就憑學校的這種公用電腦的垃圾配制，根本帶不動更復雜的渲染特效。
考核時間一到，李玄璣身后的老師們紛紛不由自主地鼓起掌來。
根本不用對比評判，李玄璣的這個還帶著光影渲染效果的鳥巢建模，毫無爭議地碾壓在場所有人的作品。
身后圍觀他的那些老師們，早已是一臉崇拜地自嘆不如！
有的人感嘆：這才是真正的大神啊！
有的人妒忌：咱們學院的學生們有福了，以前我上學那會怎么沒遇到這樣牛逼的老師？
還有的人則默默地在李玄璣的個人簡歷上，寫下了考核評語：“神仙操作，技術大神，考慮實操考核第一！力薦！”
當初剛畢業那會兒，李玄璣成功進入省規劃設計研究院，只用了一句話就打動了當時親自去招聘的蔣凌峰院長。