那位首領：“立刻調查白川去向。”
秘密隊伍經歷了一周的時間，大海撈針，終于找到了白川所在。
“讀書，他在讀書？”
“真是有意思。”
“真是浪子回頭啊。”
“見過了繁華世界，還能像他這般改過自新的人不多。”
“能夠克制自己的欲望，能夠化悲憤為力量的人，將來必定有一番成就。”
那位人物開口，其他人都閉嘴。
說：“既然他在讀書，那就好好教他。
要他懂得什么是民族利益，集體利益與個人利益。
要將維護和平的使命，交到他的肩上。
不要讓他做出危害社會的事。”
“是。”
有了這位人物的指令，他們把白川的消息給壓下，不泄漏給任何人，讓白川好好成長。
某個山頭的宿營地：
“你要讓李成去保護白川？”
“這不行，我反對。
李成的病往嚴重的走，脾氣越來越暴躁了，經常控制不住自己。”
“我相信，我相信李成，但他……好吧，我讓他自己選擇。”
……
這天，白川班級去上體育課。
“體育老師換人了。”
“這個人有點兇，我都不敢說話。”
白川：……
熱身運動之后，李成讓學生去跑圈，女生800米，男生1000米。
隨后白川與李成，瞪眼。
白川：“我姐讓你來的？”
李成：“你姐算什么東西，還能安排我。
你手腳不行，但頭部還能用。
盯著眼前的樹，用眼珠子畫w。”
“你在玩我吧？”白川認為李成是在玩他。
李成：“眉毛不能動，畫w。快，不動就用鞭子抽你。”
白川：“草，你真打啊。
我是病人，對我友好點。
不許碰我，再碰我投訴你。
啊，痛。
我畫，我畫。”
李成：“這是為了鍛煉你眼珠子的靈性。
天天做，就能做到眼觀四路。”
吃飯時候，白川一回頭就看到了李成。
“你怎么陰魂不散？”
“我就不能吃食堂嗎？
你真是個廢物，連打飯都要別人幫忙。
你怎么不讓他幫你吃啊？”
“你沒看到我受傷了嗎？”
“呵，我只剩一只手，也能干掉十個敵人。”
“吹吧你。”
受李成的刺激，今后白川開始自己打飯。
把飯盤放到窗口，阿姨就拿進去給他裝飯。由胖子協助他，端飯走。
晚自習
李成夾著點名冊進入教室，“從今往后，我便是你們的班主任。”
“從今天開始，一直到明年6月大考前一天，都將會實行軍事化教育。
打架、早戀的，先想一想你能不能越野跑三公里。
要是承受不了了，現在就可以申請轉班。”
課后，白川去找李成。
“你到底是不是我姐派來的？”
李成：“不是。”
“為啥你陰魂不散呢？”
“我是為了虛度我的余生不行啊？”
李成點著白川的胸膛，“小子，你跟我安分些，不要搞事。
我希望我的班主任生涯，是個美好的回憶。”
李成給他一個“敢給我惹事，我弄死你”的眼神，隨后揚長而去。
白川搞不懂李成，只能任由他出現在身邊。
反正他只顧著學習，誰會去搞事。