“記住了，也透了。”江凡點頭。
“吹牛不打草稿！”
那名學員道：“那你敢讓我們考核一下你嗎？”
“你不是想在我們面前裝逼嗎？我就給你這個機會！”
江凡滿是怪異的看著三人。
話說我哪里想過要在你們面前裝逼了？
而且，這好像是你們逼著我在你們面前裝逼好吧？
我就是看一下書，你們也有意見？
話說你們也太會給自己加戲了吧？
江凡無奈，只能攤攤手，“行，來吧！剛才那三本書上的任何內容，你們都可以問我。”
“好！我倒要看看，等會你怎么無地自容！”
一個舍友直接拿起其中一本書，直接問道：“我問你，第95頁的，第三行是哪些內容。”
其他兩個舍友聞言，都是一陣無語。
“你這樣問，特么誰能答得出來啊？”
“他不是說他已經完全背下來了嗎？既然背下來了，自然知道我問的內容是什么。”
那名舍友沖江凡得意的道：“怎么樣？答不出來了吧？”
哪知道，他話音剛落下，?江凡便是道：“這一段內容，說的是我國目前的第四代通訊系統里面，關于電波頻率的介紹，里面的文字內容是……”
當即，江凡開始快速將里面的文字給背了下來。
中途，附加有圖案介紹的，他則是直接拿起一張紙和一支筆，一邊說一邊畫出來。
就像是一個講臺上的講師一樣。
兩分鐘后。
當江凡將這個內容背完和講完之后，在他的手中，已經出現了兩個圖案。
圖案形狀和上面的文字，跟書上的完全一模一樣。
尼瑪，這決不是真的！
這家伙，居然真的能夠背下來！
這些理論性的文字，有多難背，多難懂啊。
他們平常看都有些費勁。
更別說直接背下來了！
尼瑪，這個變態啊！
背下來也就算了，特么你連圖案都能一點不漏的畫下來是什么鬼？
那名舍友愣了一下之后，又趕緊翻到另一頁。
“122頁到125頁的內容！”
“這是關于介紹系統**的一些常規性知識點，具體內容為……”
還是跟前面一樣，江凡一邊背，一邊畫圖案來講解。
這些書上的內容，基本都會配合圖案或者線型來加以解釋講解。
而江凡，就像是復制機一樣，全部背了下來，畫了下來。
“我還就不信了！”
那舍友又找了好幾頁，?最后，換了另外兩本書。
毫無意外的，江凡最后都一字不錯的全部背下來了。
而且，從他畫圖案講解的時候，他們也能知道，江凡的確是將這里面的內容不僅背下來了，而且，還真的理解透了！
三人徹底愣住了。
呆呆的看著江凡。
“不是，兄弟，你確定你之前沒有看過這三本書？”
“沒看過。”江凡說道：“這些書，只是在你們連陸航學校或者陸航部隊里面流通，外面是買不到的。我又不是陸航的兵或者學生，我到哪里看去？”
“我不信！你之前絕對是看過的！”
一名舍友喊道：“這樣，我拿我的筆記本里面的記錄的內容給你看。上面的文字，都是我自己寫的。如果你能還能背下來，我就信你！”