何止是比對方好呀，簡直就是能夠碾壓。
現在市面上流行的人工智能基本上都是這種程序化的東西，而何甜甜的技術確實能夠實現真正的人工智能。
“……好，我還真有個朋友在華科院工作，這樣，我幫你問問！”
郭老師跟何甜甜認識的時間不長，但幾次接觸，這個女孩兒都給了他驚喜。
他相信，似何甜甜這樣聰慧的小天才，應該不會隨便開玩笑。
華科院方面，郭老師確實有關系。
華科院也會有一些外文的資料，也會有洽談、會議等。
當然，他們自身有相關的人才，但有時遇到太過專業，或是有什么突發情況，還是會向專職的翻譯求助。
郭老師就是在一次會議中認識了華科院的一位教授，并跟對方保持了良好的聯系。
放下電話，略略組織了一下語言，郭老師給那位教授打去電話。
“……正好今天下午我有時間，就讓那孩子把資料拿過來吧。”
教授聽了郭老師的話，雖然覺得不太可信，但正巧這兩天不是很忙，便同意了。
不管那個女孩兒是不是夸張聲勢、自夸自擂，年輕學生愿意搞些實驗發明，而不是去追星、當網紅，這種行為都值得鼓勵。
隨后的幾十年里，教授十分慶幸自己今天這興致突來的決定。
否則，他就很可能讓國家錯過一項非常尖端的技術，還有可能埋沒一個真正的天才。
何甜甜：……抱歉，我就是個掛逼，算不得什么天才。
過程很順利，沒有曲折，沒有刁難，也沒有什么裝逼打臉，何甜甜見到了教授，并把自己的資料全都交給了對方。
“來，小徐，你是搞計算機的，你來看看。”
郭老師找到的這位教授，并不擅長人工智能，所以他找了個相關領域的助理研究員。
小徐接過資料，只看了幾頁，原本有些放松的表情瞬間凝重起來。
他越往后翻，神色也嚴肅。
教授和郭老師都不是傻子，他們察言觀色，很快意識到了。
教授試探著問了一句，“小徐，這份資料有用嗎？”
“有用！太有用了！”
小徐無比興奮，一邊繼續翻看資料，一邊飛快的回答：“教授，這、這份資料簡直就是寶貝啊。”
“有了它，我們就能孵化出真正的人工智能！”
人工智能啊，不是智能增強！
這項技術一經推出，一定能夠在全世界領域內掀起風暴！
“對了，教授，這、這項技術的專利——”在誰手里啊。
如果專利權不在自己手里，那、那就只能望洋興嘆。
教授沒有回答，而是直接看向何甜甜。
何甜甜咧開小嘴兒，露出兩排潔白的牙齒，“我沒有申請專利。只要這份資料有用，我愿意上交國家！”
小徐更加激動了，“好！真是太好了！我、我這就去找我們院士！”
說著，小徐就要抱著資料走人。
教授卻把人攔住了，嚴肅的說道：“資料放下！”
小徐這才從狂喜中反應過來，趕忙將資料放到桌子上。
他真是恨不能用力拍打自己的額頭，都高興糊涂了，怎么把這么重要的事兒都忘了——這么重要的資料，怎么能輕易隨身攜帶？