6號晚自習前，周寬走進了禮堂。
跟之前自己單獨一個人來練習相比，多了一些觀眾。
比如：校長。
還有好些個周寬基本不知道名字的行政老師。
幾乎就沒有什么熱身，他們一眾人直接就站到了周寬對面，距離不到兩米。
周寬倒也從容，直接開麥講話。
激昂、熱情等關鍵詞體現得淋漓盡致。
在七八分鐘的演講結束后，校長帶頭鼓起了掌：“不錯，不錯，不錯。”
“所以說，小周同學你天生就是這塊料。”
校長剛說完，周寬都沒來得及接話，其他一些行政老師附和開來。
“對對對，小周同學這臨場能力發揮相當穩定，校長眼光獨到。”
“確實，還是校長慧眼識珠，才能發現小周這塊璞玉。”
“我們都是犯了經驗主義的錯誤啊。”
“是的是的，以后得多向校長學習。”
“……”
一個個臉上堆滿笑容，說這些油膩的話，別說臉皮，連眼皮都不帶多動一下。
一個字：絕！
周寬差點就懵了：“淦！平時一個個不茍言笑的，現在全在當舔狗？”
見校長始終坦然處之，周寬心中不無感慨：‘這就是社會啊。’
等幾個老師熱切的吹捧完校長，周寬也趁機開口征詢意見：“那我走？”
校長不著忙的招手：“不急，明天的大概流程你得記一下。”
“……”
然后周寬又聽校長叨叨了幾分鐘，其中夾雜旁邊一些老師的補充發言。
當然，這些老師話里話外都少不了對校長的吹吹捧捧。
起初那稍微懵逼過后，周寬就也不以為意了。
習慣就好。
人生在世，誰還沒有個當‘舔狗’的時候呢。
就好比上輩子周寬同學工作以后，一開始不也是隨大流舔上司，然后稍微成熟一點，就是舔客戶。
普通人，生活在這個社會上，總歸避免不了的……
總之，最后周寬也了解到了他要在什么時機上臺。
還知道這次發言對著裝有要求。
周寬同學得穿上二中的校服。
校長面帶笑容，語氣和藹：“小周啊，你明天將代表二中的學生，要朝氣蓬勃。”
“考慮到你之前的校服可能放在家里，學校也特地給你準備了一套新的。”
周寬當然是點頭應承說沒問題。
當先離開禮堂后，周寬忍不住念叨了下：“校服……”
這玩意，可真是個遙遠的詞匯。
至少對周寬來說是這樣的，這年頭的農村學校從小學到初中都沒怎么有校服這個概念。
小學沒有這玩意，初中是初一發了兩套，沒強制要穿，就沒穿。
高中每年都發兩套，同樣不強制要求穿，就更沒人會穿了。
打小就沒正經穿過校服的周寬乍然被這么要求，還真是有點奇奇怪怪的感覺。
……
誓師大會安排在7號下午三點，全校師生都參加。
周寬對這個記憶不深。