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    第三十七章 分解象征(2 / 2)

    食夢夢的分類是:食夢寶可夢。

    圖鑒中的和吃掉夢境相關,能吃掉別人的噩夢,吃掉美夢時也會開心,放出粉紅色的煙霧。(美夢神大怒)

    【園長,你說的男孩受到的刺激很有可能不光是死兔子,而是導致兔子死亡的兇殘方法。】

    “有道理。”

    不愧是超能系寶可夢,分析起來頭頭是道。

    【園長能不能從加害手法上分析出問題?】

    “嗯…”

    略微思索,溫久想起一個非常罕見的細節。

    美夢形象中,兔子被分解的時候身上纏繞著絲絲黑線。

    不能說是黑線吧,像是細細的黑色煙霧。

    一貫以來,美夢形象都是純白色,表示陰影部分則是灰色或者灰白色,幾乎沒見過那么純粹的黑。

    溫久開始設想會不會是小鄭的美夢受到某種事物干擾。

    比如說他是一個很喜歡小兔子的男生,但是某一天目睹兔子被特殊方式解剖,比如說術式!

    當前世界存在肅暗者,他們能使用術式。

    修行方面是溫久的盲區,控制不了靈能,閱讀資料沒啥用。

    崔遠山他們肯定知道,可以打聽關于小鄭是否經歷過修行之類的事情。

    “哦!謝謝食夢夢!”

    受到新的啟發,溫久打算再見一次小鄭。

    昨天的精彩表現,讓崔遠山和鄭教授相信溫久擁有神秘又強大的心理分析能力。

    作為了解心理治療的學者,他們很清楚一兩次接觸病人無濟于事,往往得經過多方努力才能完成治療,更何況玄學。

    因此提前交代過,溫久如果有了新的思路,隨時可以聯系他們。

    “崔教授。”

    “溫先生,這么快就有想法了?”

    “我想試試,在哪里能接觸到小鄭?”

    “直接來常樂大學吧,鄭教授安排小鄭住在教師公寓里,只要天氣好,母親每天下午會帶他在樓下草坪散步。”

    崔教授下午有課,不能出面。

    臨近期末,鄭教授估計也忙得夠嗆,他和夫人打過招呼,允許溫久接觸兒子。

    “好的,我下午去常樂大學,可能只是遠遠看看,確認些情況。”

    主要觀察美夢形象里的黑霧細線是怎么回事。

    說不定能用外觀識別出對應的肅暗術式。

    前次交流結束,崔教授給溫久的手機發了個通行碼,屬于一個月有效的賓客通行證明。

    在常樂大學門衛處掃描通行碼,起到類似于刷校園卡進門的效果。

    陽光撒下大地,未能驅散深冬的濕冷。

    一月末,學生即將放假,也是校園氣氛最為緊張的期末階段。

    兩次問路,溫久抵達教師宿舍樓方位。

    一塊開闊的草坪安放有藝術石雕,奇形怪狀,估計是請某些名家大師設計,反正看不懂。

    當前時間,15:30。

    差不多是崔遠山所說,小鄭和母親一起散步的時間。

    草坪視野良好,又是工作日,偶有行人腳步匆匆,溫久輕松找到成熟女士身邊的瘦弱男生。

    是小鄭沒錯了。

    保持距離,溫久站在石雕旁邊遠望。

    委托依舊持續,能看得到小鄭的美夢形象。

    白色半透明的…貓?

    “怎么會是貓?上次是小白兔呀…”

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