“他連思考都沒有，是亂寫的吧！”
“肯定是亂寫的啊，這種題目，再怎么說也得審題吧！”
“可是……你看于玉輝的表情，那表情不是驚訝嗎？”
“哎，這題目難道答對了？”
“好……好像是對了！”
“嘶！”
第一題，第二題……
一直到四道題全部寫完，也不過過去一分鐘。
徹底解答完畢，徐乾丟下粉筆，帥氣的從講臺下來，回到了自己座位上。
一連串的動作，一氣呵成，甚至于讓很多人都愣住了。
要知道，這已經是第二學期了，數學這個東西，已經刷掉了一部分人，因此有一部分學生已經放棄了數學課。
畢竟這學期結束，就要分文理科了，那些準備讀文科的學生已經徹底看不懂黑板上的天書，也聽不懂曹老魔嘴里蹦出來的中文和數學符號了。
因此，他們其實并不知道徐乾上去寫的對不對。
但也有一部分人還在學習，準備走理科路子，這些題目其實不難，可問題是，這種解題速度，以及那解題時的漫不經心，實在讓人側目不已。
“竟然……真的全是對的！”
“這怎么可能，就算是我，也不可能不假思索就寫答案啊！”
“難道是看過題目？”
“沒錯沒錯，肯定是看過題目！”
都是一個班的，還不知道對方學習怎樣？
徐乾在班里就是個吊車尾。
除了那些已經徹底放棄數學，準備走文科的學生之外，徐乾的數學成績也算倒數。
曹老魔有些驚訝的看著黑板上的解題步驟，心中有些詫異。
要知道，這個知識點才剛剛開始講，這些題目對于班里那些好學生而言也不簡單，怎么這個他一直沒怎么注意的學生，可以如此輕松解答？
莫非……
是自己疏忽了？
不行，再考考！
“你等等，我再給你個問題！”
曹老魔已經開始寫了。
已知已知x滿足不等式：2（log1/2x）2+7log1/2x+3≤0，則函數f(x)=(log2x/4)·(log2x/2)的最大值和最小值分別為？
“你上來做一下這道題！”
曹老魔一臉嚴肅，但此時不少同學卻看得一臉懵逼。
函數題？
這絕對是所有學生的噩夢。
就算是那些高一數學不錯的學生看到也覺得頭疼不已。
“曹老魔這是為難徐乾啊！”
“好好復數，怎么突然跳到函數題了？”
“誰知道呢？哎，徐乾干嘛非要招惹曹老魔啊！”
“還別說，徐乾先前解題太牛了吧，他數學這么好嘛？”
“誰知道呢？不過這道題有點難，曹老魔又要打擊人的自信心了。”
不少同學絮絮叨叨。
可偏偏……
“不用了！”
徐乾都沒上講臺，就那么站了起來，口若懸河，滔滔不絕。
“-3<=log/2x<=-1/2。”
“x=2根號2時，f(x)最小為-1/4
x=8時，f(x)最大為2。”
曹老魔表情瞬間變了，這道題是數學寶典上面的，也就是說，課本上是不可能有的，但偏偏徐乾竟然一口將答案說出來了。
這怎么可能？
而其他學生看到曹老魔表情，也是嚇了一跳。
“嘶，口答函數題？你是要逆天啊！”
“不會吧，難道說對了？”
“這……不可能吧，直接說答案？”
“肯定是在哪個練習冊上面看到過這個題目！”
“沒錯沒錯，不然怎么光說答案呢？”
曹老魔顯然也覺得徐乾肯定是在什么地方看到過這個題目，而且那個冊子上面還有標準答案，不然的話怎么一口說出答案的。
哪知道他還沒開口詢問，便聽到徐乾又說話了。
“我們先用t所以2（log1/2x）2+7log1/2x+3≤0變為2t^2+7t+3<=0……”
徐乾開始講述解題步驟。
一時間，再一次鴉雀無聲。
而在這期間，曹老魔臉上的表情越來越驚訝，直到變得凝重起來。
【你的解題速度讓眾人驚嘆，尤其是讓數學老師欣慰不已，邏輯思維-1！】
徐乾：……