突然讓人覺得好傷感，有些心痛……
那這首歌……
此時，一段悠揚但稍顯壓抑的前奏旋律，在李玄璣的指尖跳動下，緩緩展開。
旋律響起后，臺下師生們紛紛露出失望之色。
大家還以為這首歌能帶來點驚喜呢。
結果，只聽這前奏，旋律實在太平淡了，毫無驚喜可言。
看來被人家的那段精彩獨白給騙了。
期待越大，失望越大啊！
就在幾乎所有人失望之際，李玄璣那富含復雜情感的歌聲便從舞臺中央緩緩蕩漾開來。
“像我這么優秀的人……”
只開場了第一句，便引發了場下一小片笑聲。
哈哈，臺上的那位李老師也太搞笑了吧？
竟然用一種自負的口氣說自己很優秀？
還當成歌詞唱了出來？
確定這不是一首搞笑歌曲？
虧我積攢了那么多的感情，準備接受心靈的洗禮，結果卻被搞笑了。
就在場下笑哄哄之際，李玄璣唱出了第二句。
“本該燦爛過一生……”
場下師生再次失笑。
這歌的歌詞還是挺有意思的。
先是自戀，然后似乎馬上就開始神轉折了，估計是遭受了不少毒打，所以這一生才沒能燦爛起來。
這么自命不凡的人，該！
“怎么二十多年到頭來還在人海里浮沉……”
這一段唱出來，沒有人能笑出來了。
之前那些還笑著的人，臉上的笑容開始凝固，然后漸漸消退，取而代之的是一絲感同身受和凝噎。
尤其是學生們，心說“二十多年到頭來”，這不就是唱的自己么？
沒了笑聲，全場一下子就安靜了下來。
即便一些開小差的人，受到全場氣氛的影響，也被帶動著跟著旁人一起紛紛凝望著臺上那個孤獨的身影。
“像我這樣聰明的人……”
這第二段第一句，又引發了場下師生一陣低笑聲。
但仔細聽的話，其實這些笑聲聽上去更像是在無奈地自嘲。
笑聲很快就停止了，
“早就告別了單純……”
這句……
一個告別了單純的聰明人，難道也會被毒打？
師生們滿心好奇。
“怎么還是用了一段情，去換一身傷痕……”
歌聲落下的一瞬間，場下不少師生腦中“轟”地一聲就炸裂了！
竟然、竟然……
一個告別了單純的聰明人，竟然明知一段感情是不理智、不現實的，但依然還是為情奮不顧身，最后飛蛾撲火弄得自己傷痕累累。
這歌如此有畫面感，唱的不就是我們自己嗎？
一些學生們情侶們此時紛紛互相對視，眼眶開始泛紅。
想到大學畢業之后，他們大概率會分道揚鑣各奔東西，明知道大學的這段戀愛注定會給自己帶來一身傷痕，不也依然深陷其中么？
未來的我們，到底該何去何從？
這個問題沒有時間細想下去，因為李玄璣的歌聲還在繼續……
（《像我這樣的人》，詞/曲/唱：毛不易）