“你們快看這個叫做周佳慧的學生成績，她的分數好高啊。”
突然，一個老師指著一個名字朝所有人說道。
聽到這個老師的話，其他人紛紛往他指的名字和分數看去。
當所有人看到這個名字后面的成績時，都不由倒吸一口涼氣。
“天！這個周佳慧竟然考了714分，只差6分就是滿分了，這怎么可能？是不是哪里弄錯了。”
“很可能是成績統計錯了，咱們把這個叫周佳慧的學生的卷子找出來看看就知道了。”
“對，對，把卷子找出來看看。”其他老師也贊同說。
聽到這話，很快大家就開始找周佳慧的卷子。
“我找到了周佳慧的數學卷子。”
“我找到周佳慧的語文卷子了……”
很快，大家就把周佳慧的所有卷子都找了出來。
“大家檢查一下，看看是不是弄錯了。”
很快，大家再次統計周佳慧的分數。
只是當大家再一次把周佳慧的分數寫出來時，所有人都沉默了。
過了一會，才有一個老師驚嘆說：“這個成績竟然是對的，周佳慧這是要上天啊。”
“不敢想象，如果不出意外的話，今年的高考狀元恐怕就是這個周佳慧了。”
“還是李老師厲害，每年都能教出一個成績這么厲害的學生。”
對于周佳慧的成績，所有老師還有教育局領導都是驚嘆不已。
“這個叫周佳慧的學生，就差6分就是滿分了，這個分數也太離譜了，會不會是咱們批改的時候弄錯了？”有老師提出問題。
“對，對，咱們應該好好檢查一下周佳慧的所有試卷，要是弄錯了就不好了。”另一個老師點頭回應。
“那就檢查一下。”教育局領導發話。
他也想要知道，這個成績是周佳慧的真實成績還是閱卷老師批錯了。
很快，所有老師都把注意力集中在了周佳慧的幾張試卷上。
此時此刻，周佳慧的每一張卷子，至少都有五六個老師審查。
很快，周佳慧的所有卷子都被審查完畢。
“數學沒有任何錯誤。”
“物理也沒有任何錯誤。”
“化學也是沒有任何錯誤。”
“語文只是作文扣了4分，其實周佳慧的作文寫的非常好，所以才只扣了4分。”
……
經過審查，大家發現，周佳慧的成績竟然是真實的，所有人都忍不住驚嘆。
“如果周佳慧在正式高考也能考到這樣的成績，那么她高考狀元基本上穩了。”一個老師說。
“可惜語文不能拿滿分，要是語文能夠拿滿分，再在政治方面努力一把，這個周佳慧說不定還真能夠成為滿分高考狀元。”
“滿分高考狀元啊，想想都讓人激動。”