“李老師，我們很好奇，你是怎么發現孫秀蘭還有羅森他們，并且把他們都培養成為奧運冠軍的？”記者朝李可灼問。
眼下奧運會剛結束，十幾個獲得了奧運金牌的運動員正是在國內火熱的時候。
而李可灼作為四個獲得奧運金牌運動員的老師，記者詢問他關于這方面的事情才是正題。
聽到記者的話，李可灼想了想說道：“其實吧，發現這幾個學生，只能說是很巧，或者是很有緣分。”
“哦？這話怎么說？”記者詫異問。
聽到記者的話，李可灼組織了一下語言說道：“我個人其實有一個愛好，那就是到處旅游。”
“就說發現孫秀蘭吧，我是騎著摩托車旅游的時候，聽到有人討論，說肖家坳有一個小姑娘跑的特別快，沒有人能夠比得過。”
“我聽到后，于是我就很好奇，好奇她到底能夠跑多快，于是我就去找她了，我和她打賭，讓她和我比賽，我騎摩托車，她跑步，如果她能夠在一百米距離上跑過了我，我就輸給她五十塊錢。”
說到這里，李可灼朝記者問：“記者同志，你猜最后誰贏了？”
“這，我猜應該是你贏了，你騎著摩托車，人不可能跑得過摩托車。”記者想了想說。
聽到記者的回答，李可灼搖搖頭：“你錯了，孫秀蘭很輕松就跑贏了我，然后拿到了五十塊錢。”
“你是放水了還是摩托車壞了？”記者詫異問。
在他的想象中，如果不是李可灼的摩托車壞了或者是李可灼放水了，人怎么可能跑得過摩托車。
“不是你想的那樣，其實不管是什么車，它在起步的時候都是最慢的，飛機能飛那么快都需要時間滑行呢，何況是摩托車了。”
“如果是比兩百米或者是更遠，我的摩托車肯定比所有人都快，但是只比一百米的話，等我摩托車開始加速的時候，孫秀蘭都已經到終點了。”
“原來是這樣。”聽到李可灼的解釋，點頭表示理解了。
“所以孫秀蘭贏了你，你就收了她當學生？”記者又問。
“是的，我發現她有這方面的天賦，所以就想，她要是不去當個運動員參加奧運會都太屈才了，所以我最后收了她當學生，最后她也沒有讓我失望。”李可灼解釋說。
“你發現孫秀蘭的過程我們知道了，那羅森還有龍娟他們呢？你又是怎么發現他們有運動天賦的呢？”記者又問。
聽到記者的問題，李可灼頓時暗暗皺眉，不過對于這樣的狀況他早走準備。
組織了一下話語后，李可灼解釋說道：“我不是發現孫秀蘭有運動天賦了嗎，所以我想著，讓孫秀蘭一個人練體育或許太孤單了，所以我就準備多找幾個有天賦的孩子和她一起練。”
“于是我旅游的時候，就到處向別人打聽，想要直到哪里有沒有運動天賦的學生。”
最后李可灼說道：“羅森，龍娟還有周媛，都是我這樣一個個打聽出來的。”
聽到李可灼的話，記者又問：“李老師你主要向什么人打聽呢？”
“什么人都問，打聽羅森他們，我至少詢問了數百個人。”李可灼說。