伊堂陽太的臉慢慢拉黑：“這，這只是惡作劇而已！”
高杉原害怕地看伊堂陽太一眼，“老師，會，會有破壞同學的個人財產的惡作劇嗎？”
語氣踉踉蹌蹌的，聽得老師都心疼起來，紛紛向伊堂陽太投以瞪眼。
伊堂陽太支吾起來。
高杉原再次看向五位老師，“而且，這次在棒球課上打架，是伊堂陽太叫我動手，不動手他就打我，我才動手打他。”
伊堂陽太目光凝滯，大眼瞪小眼，“我特么沒說過這話。”
“你也說你沒動我的桌子，結果呢？”
“我……”
伊堂陽太一時之間氣得說不出話，鼻血又從歪了的鼻子流出來。
默默看著這視頻，高三教導老師督一眼伊堂陽太。
“伊堂同學，這是真的嗎？”
伊堂陽太額頭拉滿黑線，嘴角痙攣得幾乎要抽搐，誰特么會叫人打自己啊？
“我沒有！老師，我被打成這樣，我要向學校告這個家伙！”
三位教導老師相互看了一眼，走出保健室。
“你們等一下，我們老師商量一下。”
校園暴力不容易定性，但一旦出現校園暴力校園欺凌，就是很嚴重的校園問題，不僅影響學校的名聲，傳到社會上一不留神就會弄出大風波。
“兩位怎么看？”
保健室門外的走廊，資歷最老的高三教導員問。
“小孩子的打打鬧鬧而已，批評糾正一下就行。”
沉默片刻，高一教導員認真地想了想問題，笑著說。
“我也覺得。”高二教導員點頭贊同。
“我看這次打架就是同學之間的小摩擦。我們應該注重的是，如何在這件事情影響還沒擴大前，通知各同學，說明這是因為兩人的摩擦而不是校園暴力所產生的學生摩擦，繼續維護學校的良好氛圍。”
“確實。你看伊堂，他都高三第三學期了，還能在這呆多久。好好把他送出學校，不要惹是生非才是上策。”
高二老師補充。
“而且他本性就不好，出現這種事情是正常的，我們應該多多包容。”
高一老師也附和。
高三教導員沉默片刻，點了點頭。
……
保健室內。
保健老師疑惑地幫伊堂陽太涂膏藥，自言自語喃喃：“傷得真慘…”
老師一走出保健室，高杉原眼眸里的害怕神情立刻消失，冷冷地注視伊堂陽太。
看著伊堂陽太歪瓜裂棗的臉，他后悔地咬了咬牙齒。
應該再用力一點。
“你等著，你打得我這么傷，老師不會放過你的。”
伊堂陽太余光狠狠地盯著高杉原，從他紅腫的眼角射出一道兇狠的視線。
三位老師和兩位體育老師走進保健室，在兩人面前坐下。
“你們兩個學生真是太差勁了！公然違反學校規章制度打架！你說我們該怎么樣處理你們！？”
一進門，高三教導老師便訓責兩人。
“停學觀察還是直接報警？”
兩人沉默下來。
見狀，高三教導老師露出慈善的眼神，緩緩開口。
“其實大家都不想這樣的。我們看了看高同學提供的視頻，確實是伊堂同學帶頭破壞他人的財產！是伊堂同學的過錯！但經過我們老師嚴謹的辨析，這只是惡作劇而已，并不是校園暴力。”
老師緩緩看向伊堂陽太，神情嚴肅地訓斥：“伊堂陽太同學，馬上和高杉原同學道歉！”
伊堂陽太眼皮顫抖著，機械扭頭看向高杉原，十分不情愿地開口：“對…不…起。”
“高同學，你看，伊堂陽太同學都道歉了，這件事就算了吧。”
教導老師溫柔地看向高杉原，眼神有種‘別得理不饒人’的意蘊。
對呀，別人都道歉了，你還要別人怎么樣！？
高杉原深呼一口氣，他心里早就知道會是這個結果。
老師們來就是和稀飯的。
“好，我接受。”
教導老師點頭，補充：“同時，你主動挑釁伊堂陽太同學，破壞同學友誼，也應該向他道歉！”