“好了，各位同學，大家好！歡迎參加每周舉行的演藝研修班！我記得上一周給大家布置了一個作業，要求大家表演一個10分鐘左右的小段子！我想在座的各位應該很熟悉這個場景吧！如果各位有幸參加過劇組的面試，就應該知道，通常情況下，對方會要求面試者表演一段劇本上的內容！”
光石漣說著，便看向了四周，然后舉起手來鼓勵道：
“不知道在場的哪位先生或小姐愿意自告奮勇，第一個上臺來？”
“對不起！光石先生，我準備的是《監禁培育》一里的片段可以嗎？”
“哈哈哈……”
人群中不知哪個壞小子，突然冒出了一句，教室里頓時一片笑聲。不過光石漣也不惱，反而熱情的鼓勵道：
“首先很感謝這位先生喜歡我的作品！當然我也很欽佩你的勇氣，愿意第一個上臺嘗試！不過由于場地限制，我希望這段表演不要太過復雜！”
“哈哈哈……”
光石漣此言一出，臺下頓時又是一陣哄笑。不過那個當出頭鳥的男生卻主動站起身來，然后拉著一個女演員走到了臺上。
于是光石漣便坐在了臺下，示意大家安靜，然后耐心的欣賞起了對方的表演。
這個男生表演的這場戲。是女主被男主綁架之后，經過一段時間的相處，兩人的關系開始變成了情人的那場戲。
只見這個男生先是抱住了女搭檔，然后兩人就開始親吻了起來，緊接著便開始互相撕扯衣服。這戲路，看起來還真是有點熟練。
“停一下！先停一下！”
光石漣見狀，于是連忙叫停了兩人的表演，然后開始總結道：
“我想你們應該還沒有理解這部戲的劇本，真正要表達的內容！當然，我有點欽佩你們的勇氣，也很佩服你愿意挑戰這個超越你們年齡的角色！”
“老師，請問我們表演的不好嗎？我可是對著錄像帶練習了很久的！”
“只是模仿可算不上什么表演！我想你沒有真正從內心里理解這個角色！所以你只選了其中最吸引眼球的一段戲！你想聽聽我的見解嗎？”
“嗯！”
“那你們兩個先整理一下衣服，回到座位上去！”
看著兩個人灰溜溜的跑回了座位，然后一起整理身上被扯亂的衣服。光石漣這才開始說道：
“其實當時接這部戲，我才剛剛過了30歲，不過因為長得老，所以飾演的角色年齡設定為有50歲！”
“你們要理解，《監禁培育》講述的是一個50歲的男子，有一天綁架了一個女高中生，卻并沒有立刻侵犯她，而是每天細心的照顧她，最后女生逐漸對男子生出了好感！可警察卻找上了門來！聽起來這似乎是一個斯德哥爾摩癥候群的故事！”
“然而他要表達的其實是成年人和未成年少女心中的那種孤獨感！我們要知道，在一些青澀電影里，青澀只是表現手法，電影之所以稱之為電影，正是因為它講述了一個足以引起他人情感共鳴的故事！”
……
坐在臺下的三上，聽著光石漣的話，不知為何，心里似乎有所感觸！