潘迪特不知道為什么，面對陸子健的時候，竟然會有一種強烈的壓迫感？
潘迪特是強行讓自己鎮靜下來，可問題是，陸子健連看都沒看他一眼。
“麻煩給我準備一些白板。”陸子健上臺后壓根沒有理會潘迪特，直接無視了他。
陸子健的要求，工作人員當然會滿足。
在這里最不缺的是什么？當然就是白板，要知道，平時的會議，最不能缺少的，就是白板。
“陸教授，你是什么意思？”
眼見自己被無視，潘迪特當然不能容忍。
“你不是要答案？那我就告訴你答案，還有，你的證明方向是錯誤的。”
“不可能，這。。。怎么可能是錯的？”
“猜想在橢圓曲線E=E/Q的有理點群E（Q）和它的L函數L-E（s）之間的確有某些聯系。”
“不過，假設E/Q是Weil曲線，于是L-E(s)可以解析開拓整個復平面上的亞純函數是錯誤的理論，你這樣只會走進死胡同。”
陸子健只是掃了一眼潘迪特。
后者不再說話，難道真的是錯的？面對陸子健，潘迪特覺得自己完全失去了自信。
而此時，白板已經被送到了臺上。
“陸先生，您要的白板，這是記號筆。”
服務很是周到。
“謝謝。”陸子健點點頭，接過了記號筆。
【各位，關于BSD猜想，會存在多個誤區】
【常識性地，都會關注如下代數方程證書解問題a2+b2=c2，這個眾所周知的方程描述了一個直角三角形三邊a、b、c之間的關系】
拿起白板筆的陸子健，不再理會潘迪特，而是直接在白板上寫下了數據。
并且一邊寫一邊解釋了起來。
【這是方程中最簡單的例子之一，也是導致BSD猜想一直被誤解的主要存在方式】
【歐幾里得完全給出了這個方程的整數解】
【但是對于更復雜的方程，這便相當困難】
【在座的各位都知道，1637年的時候，費馬提出了如下更一般的方程an+bn=cn，沒有正整數解，當n為大于2的整數時。】
陸子健的講解讓在場的一大半人都一臉懵逼。
說的道理大家都知道，可是，這和BSD的猜想又有什么關系呢？
就算是阿芙羅拉也是一知半解。
而一邊的潘迪特則露出了冷笑。
——哼，胡說八道。
而潘迪特的這個表情，被現場的攝像機很好的記錄了下來。
這個時候，所有的內場媒體，都已經得知了國際數學家大會里發生的一切。
“趕緊，把節目停下來，我們搞現場直播。。。。。。”
“BOSS？現在可是收視率最高的肥皂劇，我們直播這個，觀眾可能不買賬？”
“那就找專業的來解釋現在的發生的情況！”
“可老板，專業的不都在里面開會？”
“邀請大學的數學系教授，你們是白癡嗎？！！！”
這種情況，在各大電視臺同時上演著，只能說，這群家伙才有先見之明，知道觀眾最想要看到的是什么。
與此同時，中國、印度也同樣做出了直播的選擇。
央媽直接直播，可以說，這是冒了極大的風險，萬一到時候陸子健搞砸了。。。。。。后果不堪設想。
至于阿三這里，得了，真正能看懂的又有幾個？
所謂的專家教授，不過就是在那里瞎咋呼而已。