把握，——這其實是自我獲得足夠信息后，對事物進行的經驗判斷，一個球拍過來能否接到，在球落在拍子前就有把握了，而考試能否能過？學生在考試的前一天就有把握了。
在山頭上，衛鏗集群瞭望后開始確定自己有那么一定的把握，把殘骸自己接回來。
只要能夠熟練，做完自己覺得能做到的預想結果，因為自己的行動能快過這些群落的反應速度。
眼下，山坡上一棵棵竹子被砍掉，衛鏗開始最后準備一批工具。
衛鏗在對比了系統上自己做的一系列記錄后，認為當自己來的時候，總能在這種“第六感”察覺到到敵人的方向。隨后自己用眼睛確定威脅，確定那種感知不是腦補臆測出的巧合。
先前這些基因群落，因為衛鏗的生命輻射朝著這里趕來，又因為衛鏗的逼近，如臨大敵。——與此對應的是，當衛鏗到達這里的時候，也通過生命輻射完成了定位。
并且，衛鏗越來越精準的感覺到殘骸自己的位置！
那么？
如果說？
衛鏗顫抖地開始做出一個假設！
這種感覺，就如同拆卸一個隨時會爆炸的炸彈，自己手心是否真正抓住未來生死線！各種理由證明自己能行，可那種“萬一失手就是千古恒”的感覺讓自己心被攥著動不了
衛鏗：若是那個竊取思維的蜘蛛，還會將殘骸自己包裹呢？
手觸摸火焰可知其中溫度幾何。
當自己的生命被敵人的生命輻射包裹，那么自己是不是能精準的定位！？
倘若這樣的話，衛鏗覺得自己有那么一線機會，能做到摧毀＋拯救。
……
此時先到達戰場的衛鏗是五百三十七人，裝備著輕武器，投射武器是擲彈筒。
而后續有一百二十人，攜帶四挺重機槍！６０迫擊炮，以及四十發硝糖火箭彈和炸藥包也朝著這個戰場趕來，目前還有兩天的路程。
救人，當然是越快越好，多一個小時，就多一份變數。
而盡量減少傷亡對敵實施殲滅，則是要等重火力。
這是一個類似火車岔口的抉擇！
選項一：有可能會救一個個體，但是可能會死掉數倍，甚至數十倍的個體。
選項二：極大可能救不了這個個體，但是消滅掉敵人的時候，會少死很多個體。
不過，衛鏗數百個腦袋在相互交流后，邏輯沒有混亂。反而是逐漸清晰。
衛鏗：“我戰斗的目的是什么？消滅敵人？還是保護自己？在大多數時候，消滅敵人＝保護自己，沒有沖突。但是眼下的時候，因果要明確！因我要保護自己，所以要消滅敵人。”
“那么？”此時的衛鏗完全釋然了，并且很平淡的做出了選項一的決定。
處于弱勢之境，且不斷堅持沒有放棄的自己，哪怕是只有一人，也要保護。