“因為始皇帝不是胡亥，他會去堅持如今的國策，對人民有利的制度，從而得到自己的人民的擁護和支持..故而，到底是秦始皇的優秀使得天下統一呢？還是秦國人民的力量讓天下統一了呢？兩者都有，可最重要的，還是人民的力量，秦國的制度有利于人民，故而人民愿意跟隨...”
“至于說制度的制定者，制定者為什么要指定這樣的政策，不就是因為這樣的制度最有利嗎？能最大的發揮人民的力量嗎？是這個道理吧？”
錢教授總是跑題，大家也見怪不怪了。
明明是春秋戰國史的教授，講的卻都是其他老師該去講的內容。
而作為多年黨員的錢教授，是一個標準的老“憤青”，一有機會就會給大家弘揚各種精神之類的東西，說實話，在錢教授激動的談論著那些關于信仰，關于全人類的言論的時候，在座的同學們正在打著哈欠，大多人對這類的東西都很厭煩，討厭被說教，認為這都是假大空的東西。
可是，也不知道為什么，在長大之后，總有一天，你正忙著做什么事情的時候，忽然愣住，回憶起當初老師在課堂上的激動的講解，頓時恍然大悟，噢，對，他說的原來是這個意思。
據說，在很久很久之前，錢教授帶近代史，至于為什么沒有繼續帶下去，則是因為這個老頭跟一個學生吵起架來，那位學生據說是某個微操軍事大師的崇拜者，在錢教授的課堂上開始辯解，兩人的辯論逐漸升級，越吵越兇，當那位學生憤怒的說了很多詆毀我黨和很多偉人的話的時候，氣頭上的錢教授給了他一耳光。
然后，事情就大條了。
在高校，毆打學生，那不是輕易能蓋過去的事情，一時間，輿論鋪天蓋地，什么“新時代的HWB”，“WG余孽”之類的話不斷的攻向了錢教授，他自己險些被辭退，他拒絕道歉，認為，這一巴掌，自己打得問心無愧。
這件事已經過去了很多年，歷院知道這件事的人已經不多了，偶爾會被學生們所想起來。錢教授的壞脾氣，也從此成為了歷院的一個傳說。
教師的職責，不只是傳播知識，更重要的，是他們對學生的塑造，將一塊塊璞玉帶上正確的道路。有才無德的人更加可怕...錢教授的跑題，也不是沒有效果的，在他提起這些的時候，也會有學生與他產生共鳴，蘇之惠就是一個典型，這姐妹跟錢教授可謂是意氣相投。
林靜靜驚訝的發現，坐在自己身邊的陳艾變得有些肅穆，他在筆記本上所記錄的東西，也逐漸開始跑題...
林靜靜在這段時間里，其實一直都在網上查找各種關于學者癥的資料，自閉癥是最不容易被外界事物所影響的，失去了對環境的感知力，而學者癥，又正好相反，他們是最容易被影響的，因為天生對各類知識的敏感，以及過人的理解與腦內共情能力，學者癥很容易就被感染影響。
這一點，在錢教授的課堂上最為明顯，在錢教授講述道家思想的時候，講述著那種理想社會，順帶講述了一下桃花源記，講述那種桃花源外戰亂不停，老人孩子死去，人們失去耕地，桃花源內卻正好相反，作為與現實社會對照的理想社會的時候，陳艾幾度落淚。
而如今，又是如此。
好在，陳艾身邊，所能影響到他的，都是一些還不錯的人，雖然都有缺點，不過，都是些不錯的人，這不至于讓他走上歧途。