韓健和楊光聽袁方講到這里的時候，倆人對望了一眼，韓健問袁方：“就是說，咱們一直以為他們上山了，其實他們只是在離半山腰不遠的地方活動，咱們可能多次經過了他們去過的地方？”
袁方點點頭說：“咱們總覺得這種事會找個極隱蔽的地方做才對。”
楊光問：“咋還冒出個老乞丐來？跟陳濤是發小？”
“陳濤這個人因為婚姻上的不幸，把自己想的很悲慘，所以他需要在別人身上找到一些平衡，從誰身上？那個老乞丐不過是個無家可歸的拾荒老漢，住在西邊一個廢棄的小廠子里面，前些年這位老漢撿破爛撿到學校那邊，陳濤見了，就開始跟老漢搭話，一來二去的就熟了。”
韓健說：“這平衡找的，也是沒誰了！倆孩子也認識這個老漢？”
“老漢經常在學校周圍出沒，倆孩子咋會不認識。”張勇說。
“那就是說老漢住的那個破工廠并不遠？”楊光驚訝的問。
袁方呵呵一笑說：
“咱們都是被某些固定在腦子里的思維模式限制住了，總喜歡把事情復雜而且嚴重化！總覺得倆孩子走了很遠，才會出現又餓，又累的情況，其實直線距離這個破工廠跟村子相距并不是那么遠，位置就在發現尸體的地方往西走一段再往南走的道邊上，倆孩子回來的時候黑燈瞎火的，又著急，很有可能跑錯了方向，而咱們一味的往西找……”
“王耀慶他們說，之前他們搜查過這個破工廠，啥都沒發現，也就沒往心里去，這個拾荒老漢脾氣古怪，他們也嘗試的溝通過，沒啥用。”周奇說。
“人家這才真的是兩耳不聞窗外事，一心只有瓶瓶罐罐……”
“對于這類人，就不能問出‘有沒有看到’‘知不知道’這類讓他選擇的問題，他一定會說沒看到，不知道！要把心里假設性的問題當做實際發生過的事情那樣問出來……”
張勇打斷袁方說：“就是詐唄！‘你都跟那倆孩子說過啥？’”
“對！就是這意思！”
“他倆跟陳濤分開之后，就直接去找老乞丐了？在哪分開的？”楊光問。
“他們埋尸塊兒的地方本來就不算高，陳濤沿原路回家了，倆孩子一人拎著一包書，山邊上道熟，他倆跟陳濤說，找個地方滑下去，再去西南邊給老乞丐送書，按照陳濤計算的時間，倆孩子在中午前就應該回來，他還準備好了飯，等他倆回來吃，然后下午去上課。”
袁方頓了一下接著說道：
“上午逃課的理由就是倆孩子聽說山上有參，想偷著去挖，剛走到村邊上就被陳濤看到，直接被陳濤給攔住了，還叫進家里想講講道理，但陳濤這時候兒犯病了，倆孩子照顧他來著，才耽誤了半天的課，陳濤到時只需要跟倆孩子的班主任解釋一下就行了。”
“不對呀，如果是這樣設計的，陳濤完全沒必要讓倆孩子還去趟老乞丐那，對不對？再有陳濤埋完尸塊兒可是自己走回家的，萬一這個過程被別的村民看到呢？”楊光問。