這局身體當初學的是西醫兒科，桑薇打算運用自己的優勢再系統學習一下中醫，到時候中西雙劍合璧，定能完成這具身體的愿望。
而且她做這個決定也不單單是為了愿主的愿望，她是真的喜歡孩子，想為孩子們做些什么。
可能是上個世界養過娃，她更能明白那些母親在得知自家孩子發育遲緩的時候的心情，那是跟天塌下來一樣。
上個世界她從老劉頭那邊學到過如何疏導離魂癥的人，這些都是跟意識跟大腦有關系，冥冥之中桑薇就覺得有一些共通之處。
她希望盡自己的力量，來挽救更多的家庭。
“那行，你做啥決定我都支持你，你現在也算有時間，也方便，你想去做就去吧。”
桑薇歪歪頭，用臉蹭了蹭肩膀上的小石頭，她不知道其他族人跟自己的留影石是怎么相處的，但是她覺得，自己一人在這異世界，有個伙伴跟她做伴，是一件很幸福的事情。
于是桑薇就按照自己的打算做好了規劃，在沒有病人的閑暇時候，或者是休息時間就會抱著書自己學習。
當然了，這給其他人看到，有說酸話的，有沒當回事的，啥樣的都有，她都不放在心上，知識最終是進了自己的腦子不是嗎？
而且都是體驗過幾個世界的人了，就這點還不透徹的話，那那些年她算是活到狗肚子上了。
所以任別人怎么說，她都巍然不動。
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“大夫，麻煩你看看我家孩子。”
一個戴著眼睛，顯得頗有文化的年輕女人帶著一個大約四五歲左右的小女孩來到桑薇的辦公室。
桑薇放下自己手里的大部頭，仔細觀察小姑娘。
中醫第一步：望。
這小姑娘還算可愛，但是眼神不是很靈動。
桑薇心里有了大致推斷。
然后開始一邊仔細詢問女人一些問題，一邊有目的性的問小姑娘一些話。
小姑娘現在是只會簡單的問答，比如幾歲了，叫什么名字，以及一些物品的名稱，其他的要不就答非所問，要不就直接不理你。
而且全程手里小動作不斷，并不跟你有眼光交流。
桑薇心里有了決斷。
“這是典型的語言發育遲緩，至于是不是孤獨癥，還需要做這方面的測驗，不過只有這方面的傾向。其實像她這么大的孩子，就已經能夠說長句子，或者是主動跟你交流了。這孩子是不是沉迷電子產品？”
“是，我是老師，還是代班班主任，自從修完產假之后就開始工作，這每天早上7點出門，到晚上8點才能批改完作業，寒暑假還要組織教研備課，磨課，孩子只能交給她奶奶來看，她奶奶有時候忙的時候，就會給她個平板。”
“是，這就是環境影響了孩子，跟同齡人說話的少了，接收的多了，不會整合輸出，時間長了就不會與人交流了”
“那我該怎辦？”那媽媽急了。
“干預，引導，然后做治療，孩子會追上來。”
“治療？不是沒有藥物嗎？”