那么把這些解釋全部組合起來順著捋下來，似乎和現實中可能發生的事情并不吻合啊。
別的不說，夢境中的拉馬克，為什么已經在地面上成為籠子的鐵條，在被拉起拖倒后反而一轉眼變成從天而降了呢？”
“這兩個問題……似乎可以合在一起解答，”甄澄語氣略微猶疑，似乎剛剛才想通正問題，但隨即便因為從夢世界得到的反饋堅定了起來：
“其實回頭這個意象，是一個十分常見的表述與指代。通常來講，它代表回顧，反思之類的概念。
但是在這個夢境中，我想……它所代表的是……倒序。”
“倒序？”
“對，自從確定自己只能加入考古系之后，我就去大圖書館查詢了我們在地球上所不了解的世界歷史。
遺憾的是，即便血燭堡的圖書管理也不存在足夠詳細，一目了然的記載。
不過我姑且弄清楚了我們生活的世界曾經經歷過蒙昧時代，遺失時代，以及現在的混沌時代三個階段。
如果把夢境中的三個場景倒過來看，似乎正可以代入進去……對！我能感覺到，這個想法是正確的！
首先是夢境最后的場景所代表的蒙昧時代。
在那時，拉馬克作為世界的主與眾生的父，為了避免眾神的末日而決定發起一場變革。
注意這一幕中其實真正產生作用的就只有我們代入的拉馬克而已，云巨人本身的形態只有倒敘的提示與指代的提示而已，并沒有真正參與夢境中的互動。
也就是說，在混沌時代，我們的老師很可能還未誕生或者未能參與到諸天萬域的變革中，這個時代的主角就只有我們代入扮演的拉馬克而已。
創世神之所以名為創世神，想必他們不是先于諸天萬域誕生就存在，也是伴隨著世界同時誕生。所以在蒙昧時代他們必然已經是存在著，并參與到歷史變革中的。
但這樣一群家伙，似乎面臨著某種致命的危機，以至于身為他們中一員的拉馬克不得不挺身而出，嘗試進行某種同伴們并不認可的變革……”
甄澄接連不斷地講著，其中既有她根據夢境意象做出的合理分析推理，也夾雜了一些她對于夢境所表述內容外的合理推測。
如果僅僅是進行醫療向的精神分析或者布設夢境陷阱，這無疑是不夠嚴謹的。
但她此刻卻發現自己正面對一個天大的機會。
似乎無論說出怎樣大膽的推測，已經有一部分融匯于夢境的自己都可以從集體潛意識獲得反饋，借以佐證推測的真偽。
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