• 023:芯片?芯片!(1 / 2)

    “呼~行吧~”

    郭逸無奈地應了下來:“那周老,我們的事等下再說。”

    隨后,郭逸看著何志軍,郁悶地問道:“你這有什么套路在等著我?

    直接說吧,我懶得自己琢磨了……

    再琢磨下去,人與人之間的信任都要沒了!

    這個世界太黑暗了,我要回我的老家!”

    何志軍看著一副看破紅塵的郭逸,樂的搖了搖頭:“我這能有什么套路?

    我們這些當兵的,單純的很,能有什么壞心思呢?

    更別說套路了。

    你只要給我配足教員,剩下的我和老黃可以幫你安排妥當。

    只要有足夠的教員……

    教員……”

    “……”

    郭逸一臉無語地聽著,何志軍不斷地加重教員兩字的語氣。

    隨后,郭逸深深地看了一眼何志軍,然后再瞄了一眼一副和他無關,他只是看戲的老黃,最后無奈地發現了一個問題。

    一個非常嚴重的問題,他逃不開的問題:他必須開大課……

    也就是說,他還是要在眾人面前演講……

    F*U*C*K……

    難怪何志軍剛才逼著他,讓他上臺演講!

    這兜兜轉轉,最后還是回來了……

    果然,玩戰術的人,心才是最臟的!

    誰信他們老實,誰就是傻子!

    “呼~”郭逸直接往后一躺,躺在床上,兩眼無神地看著頭頂的天花板,同時默默的琢磨起來。

    不一會,郭逸一臉無奈地喊道:“狗子,給我出來!”

    “到!”

    “自檢下資料庫,將有全套理論的科技目錄或產品給我匯報下。”

    “滴,檢索中,請耐心等待。”

    “……”

    周老,老黃,何志軍聽見郭逸的話,眼睛一亮:是哦,狗子身為強·人工智能。

    在某種程度上,可以代替郭逸,給他們上課。

    并不一定需要靠郭逸講解,才能學習。

    至于讓他們自學?

    如果什么知識都能自學成才,那么老師這個職業要來干嘛的?

    天地君親師,這可是自古就有的話,是刻在DNA中的禮儀。

    不一會,狗子就說出了答案:“目前有整套理論的科技為:可控光線投影;靜音式-B2可控投影無人機;波動監控原理;波粒芯片組裝機……”

    數十種科技成品或特殊設備的名稱給狗子報了出來。

    郭逸暗松了一口氣:情況貌似沒想象的嚴重。

    這里面有許多可以改裝成民用科技,足夠周老他們消化一段時間了。

    而且這些改裝后的民用科技,很輕易地讓這工廠無壓力地運轉下去。

    額,提前謝謝購買這些產品的好人……

    質量肯定沒問題的,就是換代可能會頻繁了點,他們應該不會在意這些細節吧……

    而周老,在聽見某個名詞時,就皺起了眉頭,想了想,好奇地和郭逸問道:“波粒芯片組裝機……是我想的那種芯片嗎?”

    郭逸坐直了身子,點了點頭:“不是你想的那種芯片,還有什么芯片?

    那玩意就是用來制作各類芯片的。

    無論是狗子也好,高達也好,芯片一樣也是必備的零件之一!

    而且之前建設工廠時,都是從我那里拉貨的。

    除此之外還有一些其他的材料,你不知道嗎?”

    周老聽見郭逸的話,忍不住冷抽了一口氣。

    芯片對于科技產品來說,到底有多么重要和廣泛,是個人都知道。

    而兔子家,在芯片這一塊落后了多少,身為國之巨擘的周老更是一清二楚。

    同時更知道,萬一哪一天,芯片給人一卡,兔子到底會有多傷。

    而現在,突然間,他才發現,郭逸這居然有一種新式的光刻機。

    不怪周老倒抽一口冷氣。

    隨后,周老緊張地問道:“你之前怎么不說?能刻多少納米?”

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