“！#！#！%”
精靈站定后，仔細地打量了下四周，隨后高呼起來。
“嗤~”
隨著精靈的高呼，這個房間的門打開了。
周科長帶著一疊圖片走入房間內：“你聽的懂我的話嗎？”
“#！#”
“CanyouspeakChinese”
“#！#”
“Выумеетекитайский”
“#！#”
“Connaissez-vouslechinois?”
“#！”
“中國語ができますか”
“”
“??????????????????”
“……”
精靈瞇起了雙眼，然后雙臂抱胸，盤腿坐下，靜靜地盯著周科長。
“請繼續試探。”
而周科長，則依然笑容滿臉，溫和地說道：“?????????”
“……”
小會議室中，眾人不斷在竊竊私語，隨后將從精靈醒來，到現在坐下的表現，做了一個粗略推測，一步步傳到了最上面與郭逸手中。
“既然心理學與戰略部的還沒什么結論，那我先弄下我的！”
郭逸瞄了一眼分析報告上的總結，隨后和周科長說道：“看下能不能對應的上。”
房間內，周科長仿佛沒和任何人溝通一樣，只是默默地將手中的圖片，展示在精靈的眼前。
幼兒啟蒙-寶寶認知記憶卡！
而那精靈似乎知道周科長什么意思一樣，仔細地看了下周科長手中的圖片。
然后，那精靈并沒說話，而是用手一劃：不懂，下一張！
周科長點了點頭，然后展示了第二張。
可惜，精靈依然沒說話。
第三張……
第四張……
從水果到動物，從植物到交通工具。
最后，周科長手中的卡片全部給精靈看完了，可是他/她一個詞都沒說。
“沒了。”
周科長嘆了口氣，舉了舉空無一物的雙手，和他/她說道。
“……”
兩人再次沉默了下來。
溝通失敗……
不知為何，周科長內心突然唱起了這首歌：老屋飛入外來雁，雞同鴨講眼碌碌……
突然，沉默中的精靈拍了下雙手，然后在手腕中按了幾下。
一片異常精美的，一截小拇指大小的葉子從他/她的手腕處彈出。
隨后，精靈把這個葉子塞出了牢籠第一層：“！#%&”
“……”
而周科長，仿佛沒看見那葉子一樣，依然一動也不動，安靜地站在他/她的面前。
而那精靈看著仿佛木頭一樣的周科長，發了一個音節，然后指著周科長說了一段話后，就再次安靜地盤腿坐下。
雙方再次進入沉默。
“狗子怎么樣了？”
郭逸看著如同停止了一樣的畫面，和狗子問道：“找到入侵入口了嗎？”
“上天無門，入地無門。”
“那他/她的語言分析的怎么樣？”
“需要更多的資料。”
“那，老周，B計劃。”
隨著郭逸的話落，畫面中，周科長再次動了起來。