江琬怡然不懼，立刻背道：“七月流火，九月授衣。一之日觱發，二之日栗烈……”
她吐字清晰，語調起先舒緩，后來隨著詩篇情緒的遞進，她的語氣也開始隨之起伏。
《七月》是一部抒情與敘事兩相并行的史詩巨作，通篇有賦的詠嘆，更有樸素而艱苦的生活氣息。
江琬背誦時，情緒逐漸深入。
腹有詩書氣自華的效果更在這一刻與她本身的氣質完美融合。
看在旁人眼中，只覺眼前這女郎氣度高邁，越見清華。
《七月》的后半部分尤其凄切清苦，用詞深刻，如同哭吟。
江琬也毫不矯飾地語帶沉痛，此時的她，便仿佛與古之賢者有了跨越時空般的奇妙交匯。
似同魏晉名士，長歌當哭，藐視權貴。
最后一個字背完，江琬干脆地收了音，直視五公主。
她也沒有多余的言語，可只是這樣的眼神，就仿佛成了一把三秋深寒里的刀，明澈而又懾人。
全場鴉雀無聲，五公主本來是側頭往后方去看江琬的，可這個時候她卻似乎是被什么尖銳的東西給刺傷了般，倏地就轉回了頭。
她在自己的桌案前端坐好，難掩厲聲：“背就背了，有什么了不起？王先生，上課！”
王先生哈哈一笑，撫掌大贊了一聲：“好！”
他站在講臺上，看向江琬的眼神，卻如同看一尊稀世珍寶。
如果說在見到江琬之前，他還如同許多人一般，暗暗對江元芷心懷惋惜，那么此番與江琬一見，他卻覺得，這不愧是清平伯的女兒！
再有惋惜，也只是惋惜江琬，此等人物，竟在農家蒙塵十數年。
江元芷是有才華，她不僅能背詩，還能自己作詩。琴棋書畫，亦都有佳名。
可是江元芷名聲縱然極好，長袖善舞，個個夸獎，她卻沒有江琬的風骨。
五公主的氣焰何等驕橫，天下間，敢于與此等金枝玉葉橫眉冷對的，又有幾人呢？
最重要的是，江琬縱然有所回擊，她的回擊也并不粗魯無禮，反而風度翩翩，又充滿力量。
可憐的王先生，沒看到江琬之前把楊云仙從座位上拎出來的一幕，他來晚了……
總之，這會兒的王景對江琬是喜歡得不得了。
這種喜歡甚至使他也無視了五公主的冷眼，在接下來的課上，他除了認真講解《詩經》，也還頻頻對江琬提問，請她對答。
而江琬的表現也沒有令王先生失望，她不但有超卓的記憶力，更有驚人的悟性。
課中講析，有時候有些觀點甚至令王先生都眼前一亮。
同窗的女學生們，看向江琬的眼神也漸漸多了許多認同與喜歡。
到下課的鐘聲響起，五公主一甩袖，當先就大步出了課室。
她身后，楊嬋與喬歆然等人忙忙追上。
留在后邊的一些小娘子就有往江琬身邊湊的，有幾個嘴快的，先跟她搭上了話，還問她要不要一同去膳堂用午飯。
對，她們的早食可以由仆從送到學舍，午飯卻必須自己到膳堂去吃。
江琬也不介意交朋友，當下正要答應，卻聽課室門外，桑又蓮的聲音響起：“琬娘，快來，我與阿奴等你呢！”
原來十公主和桑又蓮等人抽簽時抽到了乙班，跟江琬不在同一個班。
而一下課，十公主居然就來這邊課室等江琬了。