咚咚咚。
“請進。”
辦公室內的一位老師喊道。
葉晴打開防盜門，等艾涼進來后，順手把門關上。
她走到離門口最近的老師面前問道：“老師您好，我們是一年級A1班的新生，請問我們班主任在這里嗎？”
進入辦公室的葉晴，收起了在艾涼面前大大咧咧的態度，顯得十分禮貌。
被搭話的老師抬手指了指：“那個就是。”
艾涼順著他手指的方向看去，一位帶著金絲眼鏡，穿著對襟白襯衫和休閑褲，有些文質彬彬的男子正低頭看著名冊。
這位班主任有些年輕，光從外表上看，最多也就三十歲出頭。
在他面前的，正是之前碰到的那對父女。
看來那位跛腳少女，也是自己的同班同學。
兩人道謝后，挪動腳步來到跛腳少女身后。
少女的家長還在和班主任商討住校的事情。
艾涼和葉晴，就站在他們身后當一個聽眾，反正也不急，先來后到嘛。
“我只是走路有些不方便而已，并不會影響日常生活。”
方欣蕾冷著臉說道。
她拄著拐杖的手，都已經開始顫抖了也不肯坐下。
她這副模樣，任誰都能看的出來是在逞強。
很明顯，方欣蕾是一個性格要強的女生。
班主任推了推眼鏡說道：“我個人是比較支持方欣蕾同學住校的想法，不過單人宿舍這點我沒法保證，這得看班里的女生人數。
距離開學還有一段時間，你們可以先商議好再做決定。”
經過之前的對話，班主任看的出來，方欣蕾的父親方東海，非常擔心女兒身體，并不想讓她住校，但方欣蕾卻執意住校不肯走讀。
這是家庭內部矛盾，自己只是老師，是一個外人，不好擅自插手別人的家務事。
所以他才用了兩邊都不得罪的說法。
明面上支持方欣蕾住校，讓這位學生不會對自己產生惡感，再用宿舍作為借口，暗示方東海，我正在嘗試不讓你女兒住校。
兩層含義，方欣蕾聽到了表層，方東海聽懂了內核。
這老師是個人精。
艾涼給自己的班主任，貼上了第一個標簽。
“兩位同學有什么事情嗎？”
等方東海父女二人離開后，班主任看向了艾涼和葉晴。
葉晴笑瞇瞇的遞上自己的通知書：“老師您好，我叫葉晴，我們是一年級A1班的新生，是來報道的。”
“新生啊，我叫于鑫，一年A1班的班主任，如果不出意外的話，接下來三年你們都是我來帶。”
于鑫接過兩人的通知書問道：“你們學生卡辦了沒？辦了的話給我看下，我登記一下。”
“剛辦好。”
艾涼懶得自我介紹，從口袋里掏出自己的學生卡遞了過去。
于鑫本來只打算瞄一眼就還回去，但這一眼就牢牢吸住了他的視線。
“艾涼……你就是那個內華市來的天才？”
“是不是您口中的天才我不清楚，但我確實是從內華市考過來的。”