對于這種課，只要擺出一副’我在聽啊！我真的在聽啊！’的樣子，之后就可以無盡的摸魚了。
不得不說，那是真的…爽啊！
相較于今天上午那節英語課的折磨而言，下午的這節課只能用舒爽來形容。
“大家都坐好，今天先不講卷子，有事和大家說。”
聽到這句話，班級同學無一例外都瞬間面露喜色、異常乖巧的安靜了下來。
不講卷子？
不講卷子好啊！
只要不講卷子不做題，你說啥事兒都行啊！
“馬上又是學校文化節了啊，你們去年參加過，具體流程我就不多說了。
還是三天，第一天班級展示、第二天班級內部活動、第三天文化表演，老三樣。
這節課我們的任務是，確定文化節負責人，班級展示主題、班級活動主題和文化表演班級節目出什么。”
說著，老王把需要做的幾件事情逐個寫在了黑板上。
而后，他回頭繼續對著班級同學說道，
“剛剛開會，主任和幾個年級負責人討論了一下，今年第二天班級活動主題和去年一樣，還是美食。
其實就是班級聚餐啊。
你們看看準備帶什么，班級里又要做什么，準備預約學校哪塊場地，提前思考一下，別等到最后沒場地了最后班級集體六十多個人在這定外賣。“
“噗。”
聽到這里，李子千一時間沒忍住笑出了聲。
去年他們班就是這樣的。
老師把事情安排下去了，就當甩手掌柜了，負責人找了個‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書’的，一直拖到了最后才把這件事情給搞定。
最后臨時抓了個替罪羊A出來接手這個爛攤子。
沒記錯的話，當時就他們班級沒有做什么準備，但是中午到了還不得不吃東西，只得全班一起訂外賣。
當時拿外賣的奇景引起了各大小領導的關注與矚目。
講道理，老師是挺炸的，但是作為看熱鬧不嫌事兒大的學生而言，那一天過的還是蠻愉快的。
畢竟，沒有活動安排與設計，坐在班級里摸魚刷手機……那叫一個爽啊。
“別太過分，花銷別太大，基本上一個人上交個百八十班費就能解決的那種。“
在李子千回憶著去年文化節上發生的事情的時候，老王依舊在喋喋不休的和大家說著活動要求。
文化節啊……
李子千覺得這種活動存在的意義屬實是蠻微妙的。
學校為了彰顯自己的師資力量與面子，基本上每年都會舉辦的慣例活動。
表面上說是勞逸結合，但實際上在李子千看來就是個面子工程。
該快樂的人在文化節會更快樂，而不快樂的人會因為文化節而更不快樂。
他的認知中，文化節的現狀大約就是，沒本事的在教室里好好學習坐享其成，有本事的不僅要好好學習還得多加班。
況且有的時候好好學習、加班了也得落得個出力不討好的下場。
就去年沒分班之前，李子千清楚的記得自己班級里有個好兄弟忙的快成陀螺了，整個人都憔悴了不少，可就是這樣忙前忙后的，還被任課老師訓斥他不務正業、沒長正經精神頭、分不清主次。
他至今記得那個同學委屈到無處說理的神情。
這種出力不討好的事情，他李子千是絕對不會有興趣去參與的。
觀眾席才是他永遠的家，別人表演他睡覺，多好哦！
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讓李子千養成這種節能的作風習慣，這種現狀也有著推卸不了的責任。
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