有一眾小丫頭們在場，氣氛根本嚴肅不起來。
耳中聽著小丫頭們的笑聲，看著她們可愛活潑的小臉蛋兒，老師們心中的那點兒緊張感，也在不知不覺間散去了大半。
差不多半小時后，覺得氣氛差不多了，彭明偉這才上前來到了指揮臺上，舉起雙手用力的拍了兩下“咳咳，咳咳大家稍微安靜一下哈，我說兩句。那什么，關于這次的演出任務，大家不是還有許多不明白的地方，想要找人確認一下么為了給大家解惑釋疑，也是想要說明一下情況，免得大家過于緊張，我特意聯系了一下石老弟，請他來給大家做個介紹。”
“來，大家鼓個掌，表示一下。”一邊領掌，彭明偉一邊看向石小磊“石老弟，別站著了，上來打個招呼吧。”
老師們都在鼓掌，已經湊到他們身邊的小丫頭們，表現的還要更加積極一些。
被這么多人盯著，石小磊多少有些不適應。不過想到現在就是這么個狀況，自己再怎么為難也不能轉身離開，他只好整理了一下情緒，勉強維持著鎮定，邁開雙腿來到了指揮臺上。
“那什么，咳咳，各位，好久不見哈。”
隨著石小磊這一聲問候，掌聲越發響亮了。讓石小磊頗為意外的是，在連成一片的掌聲中，還冷不丁的突然穿插了一句唱一個的起哄聲。
是誰這么沒熘兒
順著聲音傳來的方向望去，石小磊一眼便找出了是誰在搗蛋。
“空想，又是你亂起什么哄，屁股癢癢了是吧”
暗叫一聲糟糕，空想趕緊縮回脖子，躲到了給她授藝的那位老師身后。
誰家還沒個熊孩子，因為空想搞出來的這一幕，老師們都忍俊不禁的笑了起來。
臺上站著的石小磊，心情也稍稍放松了一些。從這一面來看，空想的調皮搗蛋也算是歪打正著的給他幫了點兒小忙。
就這樣，石小磊打開了話匣子，開始了他的演講。
“彭哥之前跟我說，大家接到這一次的任務后，心里都有些慌張。在這里，我先跟大家道個歉。呵呵，是我突然想到了這么個主意，然后跟彭哥打了個電話，然后才有了這一次的任務。如果大家心里有什么不滿，請沖我來，不要埋怨彭哥。”
站在石小磊的角度，會擔心在座的老師們心存怨氣，也是很正常的反應。
但換個立場，站在老師們的角度來看待這次的任務，他們會埋怨石小磊么
答桉是否定的。
作為一名國字號的演奏家，老師們對于藝術的追求與向往，是母庸置疑的。就像畫家希望自己的作品被展示給更多的人看到一樣，這些鉆研國樂的藝術家們心中，也懷著同樣的理想，希望自己的演奏能被更多的人聽到。