他抬頭，發現“蘇蘇”對自己笑了一下。
千流明皺眉，他打開紙條。
“你在筆記本上畫什么呀？”
揉起，扔到一邊。
不一會，又一張紙條，還是蘇蘇的。
“是樹嗎？為什么要畫的這么小啊？（抱歉，你下課就走了，我偷偷看了一眼。）”
揉起，扔到一邊。
轉眼又是一張。
“我叫衛姊蘇，加個好友吧，3302***”
揉起，扔掉。
此時林依塵已經答完坐下，老頭開始新的課程。
“講完了技能對社會變遷的影響，這節課我們講一講和“技能”一同出現的東西。”
“大空洞現象。”
“……”
一天的課程結束，千流明的桌子上多了十幾張紙條，他團了團，把它們扔到了課桌洞里，因為是走讀生，所以他可以自己選擇是否上晚自習，雖然大家都默認必須上，但千流明可不管別人怎么看或者是老師怎么說，他收拾了一下自己的東西就下了教學樓。
走在學校的路上，千流明看到主席臺前，恭賀洪勝棘被免試錄取的橫幅都掛了出來。
速度倒是挺快。
他出了校門，一路七拐八轉的，進入了一片小區。
小區的樓房都是六層小矮層，屬于老舊小區，住在這里的大多數是不愿搬出去的老人。
他從樓下的小攤買了一份雞蛋餅，拎著回到了家。
說是家，其實就是他父母留給他的一間住所，一百多平，精裝修，家電齊全，在這個人人有房的年代，五十萬都賣不到，但是千流明知道，這間老舊小區里的老房子，是他爺爺買的，而貸款，是他爸爸那一輩才還完的。
千流明坐在嘎吱響的椅子上，吃完雞蛋餅，收拾了一下后，便坐到了沒有沙發墊的沙發上，閉上眼。
只見他身邊出現了一行行的文字。
“走路lv.5”
“跑步lv.7”
“學習lv.5”
……
這是技能量化人生的年代，每個人的能力會通過技能直接顯現出來，大家在一定范圍內各司其職，社會運作井然有序。
曾有社會學家高呼，“技能”的存在使每個人都能在社會上找到自己的位置，這個世界不會存在“無用之人”，所有人都能通過“技能”，尋找自己擅長的方向和生命的意義。
千流明在讀到這句話后，非常想干一件事，那就是把那個社會學家從墳墓里扒出來砍他一頓。
因為，除了走路跑步之類的基礎技能，他其他的技能都在往奇怪的方向發展。
就比如，別人上語文課，可能會獲得學習分支里的“語文lv.1”技能。
但是千流明不一樣，他獲得了。
“修仙lv.1”
千流明當時人都懵了。
修仙，修個p的仙！
這里是地球，是現實世界好嘛！
修仙什么鬼？
根本沒有靈氣這種物質的存在！
有的只有千流明用技能帶的呼吸法呼吸，憋出來的屁！
別人看電影，看哈利波特，撐死了獲得一些電影剪輯，電影鑒賞等技能。