江流露出了微笑，老師們的反應在他意料之中。
那……
李楠老師神色激動起來，大聲說道：“江流，這一段音樂氣勢磅礴，棒極了，就以你這小段音樂感覺為基礎，我們一起創作一首全新的音樂。”
頓了頓，李楠老師對所有老師，以及學生們問道：“有信心嗎？”
“有！”眾人齊聲大喊。
“就讓我們一起創早奇跡，創作出一首超越《權游》第一季原版主題曲。”李楠說著看向了學生，“江流，這次創作，由你擔任藝術總監，我們所有人包括老師們全都聽你的。”
“我？”江流愕然，“老師，還是……”
他話沒說話，李楠老師笑著說道：“就你了，這首曲子沒有人比你更清楚了。”
“這樣……好吧。”江流點頭。
確實，沒有比他更合適的了。
“老師，我先把剛才演奏的小段曲子曲譜寫出來，然后跟大家講一下我的想法。”
“可以。”
江流起身，找來紙和筆。
伏案書寫。
眾人圍在他周圍，沒有人說話，在看他寫出來的曲譜。
江流在寫譜子，自然是沒有注意到幾個老師的眼神，老師們的眼神里滿是贊賞。
兩三分鐘的時間，一小段曲譜寫完了。
米哈拿手機拍了下來。
“這就是剛才我彈奏的小段曲譜。”江流說話，向大家講述想法，構思。
“這首音樂我的想法，它是一首純音樂，一首純粹的大型交響樂。
主旋律部分，需要兩把大提琴一起合奏，一把大提琴氣勢弱一些，只有兩把大提琴合起來才能把那種恢弘的氣勢完美的演繹出來。
正好，我和米哈兩人可以一起演奏主旋律部分。
當中還可以加入人聲和音，高陽，林南你們兩人和聲應該可以。”
頓了頓，江流繼續說道：“這首曲子對樂器之間的配合共鳴要求很高。它的旋律簡潔流暢，整首樂曲圍繞一個基調展開，通過不斷變奏來強化情緒和意境。”
“此外，作為片頭曲，需要與《權游》劇情契合。
我的想法是，在暗黑冷酷的背景色調中，全曲要帶有極強的預言感和暗示性，將悲哀和悲壯渲染得恰到好處，給人波譎云詭暗流涌動的感覺。就算不看劇，你也能把這首音樂與史詩、戰爭、英雄、權謀等關鍵詞輕松對接。
大提琴是最明顯的音色，勾勒出冰冷和黑暗的畫面，旋律間又隱含著一絲無奈的悲涼。
我想加入大鼓，用鼓點節奏的推進方式，讓人似乎看到了中世紀的戰爭畫卷，鐵騎，盔甲和利刃清晰可見，氣勢恢宏大氣磅礴……”
江流把心中對《權游》片頭曲《MainTitle》的理解講述了出來，其他人聽的很認真。
接下來，老師們，學生大家一起參與討論，創作。
人在忙碌的狀態，感覺不到時間的流逝。
窗外夜幕降臨了。
排練室內，還在熱切的討論。
“我覺得這里，這個音，加一段長號營造戰爭號角。”這是米哈的聲音。
“這個好！”江流的聲音。
集合的眾人的智慧，曲子漸漸完善，差不多已經有八成曲譜譜寫出來了，今天晚上可以完成了。
能有這樣的進度超快了。
主要還是江流憑借記憶，已經完成了五分之一，在這基礎了，在場的老師們都是頂級的藝術家，有老師們參與創作，效率很高。
這時，樂團的一位女助理進來了，走到李楠老師身后，低聲說道：“李老師，七點了，你們是不是該吃飯了。”
哦，七點了嗎？
李楠看了一下墻壁上的鐘表，是晚上七點了。
“啪啪！”她拍了兩下手掌，吸引了眾人目光，“大家都休息一下，先吃飯，七點了，你們應該餓了吧。”