“不是說老外都是黃頭發藍眼睛嗎，怎么還有黑不溜秋的？”
“對啊，黑，真特么的黑。”
“比我還黑。”
美國的隊伍龐大威武，耀武揚威。
“臥槽，這是蘇維埃的隊伍！”
“毛子的人也真多，我覺得比美國人還多。”
“不，我覺得還是美國人多。”
“肯定是蘇維埃牛逼啊，我都聽說了，核潛艇都開到金山那邊去了！”
“拉倒吧，毛子現在就是硬撐，最后肯定是美國牛逼，你等著瞧好了。”
“滾去你美國爸爸那邊！”
“那也比你的蘇維埃英雄母親好！”
在爭執的背景音中，蘇維埃的隊伍氣勢洶洶的碾了過去。
除了美蘇以外，其他國家的隊伍也是五花八門、琳瑯滿目。石鐵心結合這個世界的博物學知識，開始一個個辨識，并與主世界線的版圖做對比。
主世界線中，國家政權合并之前，中華占據整個亞洲版圖相當巨大的一部分。東占半洋，南壓列島，西抵地中海，北霸北冰洋。地大物博，資源豐富，人口眾多，英才輩出。正是因此，在人類擴散太陽系之后才能在很大范圍內掌控文化導向，讓國語變成了人類通用語之一。
而這個世界線中，東華國卻是偏居一隅。
東華四周，東遼國、蒙古國、斯坦國、新吐蕃國，全都是被列強拆分出來的新政權。東華國國名無差，相較于“中華”而言，東華確實只是其中東邊的一部分，確確實實只是個“東”華而已。
南直隸為什么成為南直隸，北蘇省為什么叫北蘇省，這些都事出有因。
正想著，東華國的隊伍出場了。
一共十三個人。
相對于動輒二百余人的美蘇代表團，僅僅十三個的東華國代表團顯得弱小可憐又無助。他們努力的展現著自己的精神風貌，但看臺上的觀眾也只是禮節性的隨便拍兩下手，然后便興高采烈的去歐洲各國代表團中尋找明星選手。
體育隊中的學生倒是能夠對國家代表團中的運動員如數家珍，但拍攝畫面的電視臺顯然沒怎么重視這支隊伍。電視機中東華國代表隊的身影只是一閃而過，便轉向了后面更有看頭的強國大隊。
辛主任看向石鐵心：“有什么想法？”
“想法……”石鐵心沉吟片刻，隨后認真道：“四年之后，我要這世上再沒有一家媒體可對我國一帶而過。”
辛主任張了張嘴巴，半晌后啪的一下猛然一拍石鐵心的肩膀，大叫一聲：“好！有志氣，四年之后看你的了！今年嘛就先看看別的人表現如何，說不定能拿塊獎牌回來呢！”
石鐵心聞言微微一笑。
他也很希望東華國能夠拿回一枚金牌，那不僅是個人榮耀，更是全國人的盛事。