“叮！趙欣杰獲得物理，數學，信息三項奧賽省一，積分+150。”
“叮！李文祥獲得物理，數學兩項奧賽省一，積分+100。”
……
“叮！劉齊若獲得數學奧賽省一，積分+50。”
隨著系統的聲音響起，韓飛的積分直接上漲了500。
加上前面剩下的400，一共剩余900積分，再次接近四位數。
看著積分面板，韓飛暗道一聲自己傻了。
當時自己就不該以他們的天賦報名奧賽，而是應該每個人報個四五個奧賽項目的。
憑借他們的水平，不說全部項目都能拿省一，但是得獎是應該沒有問題的，這樣一來自己的積分就能再多個幾百。
不過后悔已經晚了，韓飛也只能暗道以后一定要給天才學生報名全部奧賽項目。
但是讓韓飛感到欣慰的是，7名學生都被選入了省隊，可以參加全國賽。
不過相比各省預賽到決賽的漫長時間，全國塞的時間會緊張很多。
9月末剛進行完各省決賽，11月份全國賽就來臨了，根本就沒有給學生們留下多長的時間。
不過這次全國賽用不著韓飛帶隊了，因為白校長安排了張副校長接替了他的位子。
主要原因是韓飛的本職是任課老師，而且還是班主任，一直帶隊在外不好，這樣會耽誤很多學生的學習。
所以白校長在和韓飛商量了一下并取得了他的同意后，直接安排了張副校長成為帶隊老師，帶領學生參加全國決賽。
而張校長對于這個安排，也是沒有毫不猶豫的就答應了，因為這是好事。
回到學校后，韓飛馬上開始了緊張的教學。
因為他帶隊的這大半個月，學生的課雖然在蒲老師的代課下并沒有落后其他班級，但是進展速度相比韓飛在的時候卻慢了很多。
不過在學習光環的加持下，只是一個星期，六年級兩個班的學習進度便很快趕超了其他年級。
當然，能這么快的原因是韓飛在上個學期教完兩個班5年級下冊的知識后，直接讓他們自習6年級上冊的知識。
雖然中間過了一個暑假，但是有關6年級上冊的知識學生們并沒有丟多少。
其中有的學生更是在暑假的時候，把整個6年級上冊的知識都復習了一遍，知識不但沒有因為暑假落下，反而提高了不少。
等韓飛將學生們的學習進度提上來之后，隨即把自己的重心放在晶體電池的生產工廠建設上。
每天晚上放學后，韓飛都會開車前往白場壩看一下修建進度。
同時，在每周星期天，韓飛更是會帶著學生們對晶體電池生產設備進行組裝。
在韓飛不斷砸錢追趕進度之下，九月底，晶體電池的生產工廠已經徹底建造完成。
前后一共耗時將近5個月。
現在只差員工和生產材料就能生產晶體電池了。