小編在此之前也對他并不熟悉，
起初還很不解，不明白為什么他的突破竟能引發這樣大的關注，
畢竟他并不是第一個突破的。
然而！
當我得知他的具體資料之后，
我就明白了！！
程林：
三班91號！
潛力值59分！
對的，你們沒有看錯！小編也沒有寫錯，不是559，也不是95！
而是59分！
這個分數意味著什么你們很清楚，
而程林同學在天賦如此不盡如人意的情況下，
竟然一舉壓下了兩千多名同輩競爭者！
只晚了付仲庭同學3個小時晉級！
這是為什么？
如此違反常識，究竟是因為什么？
沒有錯！
就是因為努力！
超出常人的努力！
程林同學背負著常人難以想象的壓力，付出了遠超你們想象的汗水，
才終于取得了這個難以想象的成績！
……
……
所以，
同學們，
本屆兩千五百余名同學們！
那些將失敗推給天賦的你們！
看一看，想一想，
59分都能如此，
你們還有什么理由不努力！！”
……
全程保持著雕塑狀態看完這篇煽動性文章，程林顫著雙手按滅了手機。
他的表情凝固在最開始，看上去是如此的平靜。
然而沒有人知道，程林此刻的內心中已經是天雷滾滾，群魔亂舞。
他終于知道這幫同學們為啥一個個變成了這樣。
誰能想得到！
誰能想到堂堂靈修第九學院，竟然會干出這種事！
這小編是咪蒙手下的么？
或者說兩千多人就這么被刺激到了？
因為這種刺激所以才集體變身拼命三郎。
想通了這一切的程林當即欲哭無淚，本來想著有付仲庭在前面頂著，自己壓力能小一些。
萬萬沒想到，最后竟然被無良媒體坑了。
“汪達明難道沒有給學院說明情況么……”
“或許是沒來得及說？
又或許是說了，但是學院將錯就錯？
正好拿我樹立成一個典型？”
“好像……真的很有可能啊……”
……
……
事實證明，年輕人最經不起刺激。
在程林這個典型效應下，第一節修煉課可謂是效果拔群。
好不容易熬到第二節，射擊課。
程林本以為可以出去摸槍了，結果沒想到射擊課首先講理論。
那位叫林述海的老師一本正經地在前面講解槍械的歷史發展、種類和擊發原理。
底下一百多人，除了程林之外，幾乎都在閉著眼睛修煉。
偏偏老師還不管，好像是早有預料般。
接下來的一整天也都是如此。
程林發現，整個學院里幾乎是掀起了一場修煉狂潮。
23個班級，兩千多人，都陷入了集體狂暴式的癔癥。