次日，天光剛剛放亮，便有無數士子從咸陽城各個角落，朝考場匯聚而去。
值得一提的是，因為科舉取士的針對性極強，所以考場分散在咸陽各地，主要是各個衙門的大堂。
士子們走在路上，一個個面色嚴峻，絲毫沒有交談的欲望。
因為時間緊迫，這次科舉，其實壓根沒有后世的那些繁文縟節。
整個考試持續兩天。
第一天是文試，分上下兩場。
上午考的是儒法兩家的大老們出的基礎卷，下午考的則是士子本業的專業內容。
第二天，考驗的則是士子們應對問題的時候的機變能力。
比如說，
第二天法家的試卷，主要是給一些具體的桉例，讓考生們將自己代入斷桉人的角度，去解決問題。
最變態的是儒家，各種倫理問題，層出不窮。
趙昆提前看過儒家試卷，被各種條條框框，搞得頭昏腦漲。
有一說一，趙昆雖然被稱作生而知之，學貫古今。
但是對于儒家的那一套，至今都沒有過深入了解。
但是，不可否認的是，儒家的學問，對于朝堂的穩固來說，極其有用。
起碼目前來看，對于學童的教育，選儒家是最合適的。
很快，士子們在維持秩序的小吏的監管下，有序進入考場。
符合條件的數萬士子，同時考試，居然沒有查出一例夾帶等事。
一方面，是因為這個時期人們極為樸實，士子們的花花腸子還沒有那么多。
最重要的是，這畢竟是第一次科舉，沒有陳例，就算有心作弊，也無處下手。
士子們入場，頓時咸陽陷入一片寂靜之中
此時，不要說是咸陽百姓，便是整個關中的百姓，都翹首以盼。
如今，義務教育推行全國。
讀書在大秦已經不是一件稀罕事兒，不讀書，才奇怪。
通過考試就能做官，給所有百姓都帶來了極大的沖擊。
因此，這次科舉，說是舉國關注，都不夸張。
普通百姓關心的是，朝堂到底能不能實現他們的承諾，是不是科舉選拔出來的人，真的能做官。
至于各級官吏，關心的則是自己本地的士子，在這次科舉之中表現如何。
畢竟，趙昆有言，前幾次科舉不以地域論處，一視同仁。
只要排名靠前，均可以錄取。
但是，畢竟各地的教育水平不一，時間長了，自然教育強的地方，名額會遠超教育相對落后的地方。
這也是一種極大的不公平。
因此，前幾次科舉之后，朝堂會根據各地士子的錄取比例，綜合考量，劃定名額。
這項政策，雖然是偏向教育暫時落后的地方。
但是，最關心的，卻是那些教育實力強悍的郡縣。
畢竟這關系到他們治下之地日后能夠分到幾個名額。
這些東西，肯定是日后政績考核之中的一個大項。
如今二師登基在即，眼看著就要大干一場。
誰想在這個時候給他留下一個不好的印象
另外，商戶們，也對這次科舉極為關注。
他們的關注點，卻又有不同。