嬴政笑了笑，沒有回答他，轉而望向李斯：“不知李丞相可曾讀過《晏子春秋》？”
李斯：“........”
怎么又問自己？
明明是馮去疾的問題啊！
此時此刻，李斯總感覺自己被針對了。
不過嬴政發問，他又不敢不答，于是硬著頭皮道：“自是讀過。”
他雖是法家，但也博覽群書，畢竟師從荀子，而荀子乃是有名的大家。
荀子教導弟子，都是采用百家之長，而李斯自然受其影響。
“那李丞相可知晏子修路賑民之事？”
話音剛落，李斯和馮去疾同時一愣。
是的，嬴政提出的賑災之法，就是后世有名的以工帶賑。
所謂以工帶賑，就是用勞動換溫飽。
當時齊國發生災情，晏子請求齊王賑災，結果被齊王拒絕，恰巧他正在主修道路，就命令官吏提高工錢，招納災民充當勞動力。
最終路修得比原來長，工期增加了不少，而災民也得到了救濟。
以工帶賑的法子，自古都有，只不過被后世玩出了花樣。
所以，不要小瞧古人的智慧。
“朕決定重新修繕邊境長城，抵御東胡！”
“不知兩位丞相，意下如何啊？”
“這......”
李斯和馮去疾聞言，不知該如何回答。
這個辦法簡直絕了。
既能賑災，也不違背大秦律法。
“陛下大才，臣等佩服！”
李斯、馮去疾、蒙毅、王賁，齊齊朝嬴政施禮道。
“如此妙計，自己怎么沒想到？”
李斯心中暗暗嘆息，忽然間，他腦中靈光一閃。
等等！
陛下剛才讓通武侯去了外面......那張碎布......莫非這是公子昆的計謀？
“我擦！”
想到這里，李斯宛若雷擊，腦瓜子嗡嗡的響，不由暗呼：“此子乃吾之大敵也！”
這些年，我李某人為何能屹立大秦朝堂？
不就是靠著才學嗎？
你以為我只有才學？
不，我還懂帝心！
可趙昆這小子，張口一個我比始皇帝還了解他，閉口一個始皇帝如何如何，懂得比自己都多。
這是什么？
深諳帝心！
而如今，他竟靠著一塊碎布就助陛下扭轉乾坤！
這又是什么？
才學！
論對帝心的了解，吾不如他！
論才學，吾也不及他！
不行！
絕不能讓此子成長起來，實在太可怕了！
李斯一時間，細思極恐，將趙昆當作了自己生平大敵。
而與他同樣想法的，還有隱藏在角落的趙高。
此時此刻，二人在思想上達成了統一戰線，一定要除掉趙昆。
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