這樣一來，∈?這個真空介電常數變得“名副其實”起來。
不妨這樣理解∈?：真空中點電荷的電荷量q與這個點電荷產生的在空間各個方向的場強的某種“和”之比為∈?，其中這個“和”與空間的維度無關。
這正是高斯定理所闡釋的內容。
則根據這一點，每個“方向”分得的場強，比如一維中，就是q/2∈?.
所以我猜想這里的“2”，包含二維中的“2π”、三維中的“4π”，以及四維中的“2π2”，是某種表示空間里的“方向的數量”的參數。
定義n維空間的“方向度”為d?=2π^(n/2)/r(n/2)
維度越高說明方向越多，但方向度似乎在暗示并不如此。
比如，明顯地，lim(n→∞)d?=0
事實上，方向度在維度是八的時候最大，為π4/2.
或許這正說明八維空間是很特殊的，空間中的方向膨脹到這里不再增加，或許這正是我們所處的空間的維度，也就是說我們生活在九維空間的時空中，這與弦論所預言的十維或十一維的時空還有差距2。
大概這套“方向度”的理論還需要改進。(大概“方向度”和弦論兩者都需要)】
【恭喜宿主完成任務！
獎勵：知識卡一張、智商+2！】
瞬間，他就感到意識清醒兩分，大腦運行速度更加的快。
“這就完成了？”卓越驚訝，這次任務他沒感到多難，他只是花了幾天時間，就將問題解決了，還提出了一個猜想。
【任務：廣義的證明Biot-Savart定律！
獎勵：知識卡一張，體質+3！】
“Biot-Savart定律？”
看到Biot-Savart定律，卓越就想到初中的時候上的物理課，當時學的是安培環路定理，用右手大拇指去確定電磁流動方向，這也叫做右手定律。
他打開個人信息。
【姓名：卓越
年齡：21
智商：145
體質：70】
“我去，我這是即將進行天才的智商！”
卓越看到智商是145，心中有些興奮。
120到145是聰明人的智商，145以上是天才的智商。
“不知道天才的智商看待世界是怎么樣的？”
每次智商提升，他學習的速度就越快，以往不會的東西現在很容易學會和理解。
他繼續看向系統。
【數學物理化學生物天文計算機等級：1
學分：40300】
距離上次升級系統才過去大半個月，所以學分并沒有獲得多少。
意念一動，他將天文和計算機等級提升到2.
【數學物理化學生物天文計算機等級：2
學分：300】
看了眼時間，此時到了三點多。
他發現自己睡覺真的是越來越晚了。
“不能這么晚睡，不然生物鐘會紊亂的。”
說完后他將手機鬧鐘設置為每晚的十二點，到十二點他就睡覺。
生物鐘一旦紊亂就很難調回來。
洗了個澡后他就爬上床睡覺。
第二天一大早，還是起床跑步，之后到食堂吃早餐，吃完早餐后回到宿舍洗澡，最后穿著干凈的衣服坐在書桌前沉思。
“Biot-Savart定律是描述電流元在空間任意點P處所激發的磁場。”
“咚咚咚……”這時，門被敲響，“卓越，在嗎？”