“人呢，人都去哪了？我要一個打七個！”有考生已經狂妄的想找人打群架。
躁動的考生荷爾蒙爆棚，紛紛忍不住從藏身的地方蹦出來。見一個打一個，見一群那就放馬一起上吧。三個山頂尤其是戰斗的高峰，很多考生都將目標鎖定在那里。
站在最高的地方，吹著最冷的風，打著最爽的架，一定很嗨。
一時間，整個未名山都紛亂一片。
再接著，不只是參加考試的考生，就連留在山中巡邏的巡查隊都受到了影響。
“這些考生都瘋了，大半夜的不睡覺想干嘛？”
“我好想打他們！”
“那就打吧。”
巡查隊的人卷入打斗，猶如是狼進了羊群，很快就有一群實力不濟的考生被打得哭爹喊娘。
再然后，考生們自發的組合到一起。
一方實力強一方人數多。一時間竟然勢均力敵難分伯仲。
此時，監控大廳的眾位導師也被驚動，實在是柳依昔的舉動太過出乎意料。
“這是中招了？”
“精神控制？”
“情感共鳴？”
大家議論紛紛，因為一首歌不只是還未入學的新生，就連巡查隊的老生都被影響到。
“歌聲真的很能打動人。”
有導師屏蔽掉柳依昔的精神力再去聽她的歌，驚訝的發現竟然還會有情緒上的影響。
“她的歌聲本身就帶有她營造的情緒。”
在座的導師見多識廣，很快有人解析道：“她將腦海中幻想出來的情景融入到了歌聲里，然后勾起了大家過去最深的回憶，由此產生的情感共鳴才是失控的原因。”
“她的精神力只是加深了這種影響。”
“這是天賦能力？”
“不是，這是天生的特長。”
“她讓我想到一個人。”
有導師露出緬懷的神情：”狂妄樂隊的柳狂平，那個憑借一只吉他一首歌就能調動一支軍隊靈魂的搖滾歌手。“
“假以時日，說不準真能達到柳狂平的境界。”
現在的柳依昔還很稚嫩，之所以能影響到眾多考生甚至是八品境的巡查隊員，更多是因為他們毫無戒備沒有第一時間就調動精神力保護大腦，以至于現在精神亢奮。
在柳依昔歌聲停止以后，馬上就有人從亢奮中清醒過來。但是一個人亦或是一群人的清醒根本起不到什么作用。
“不要再打了，我們都被控制了！”
“你說不打就不打，接我一拳！”
一拳KO！
“大家都冷靜一點！”
“冷靜你老母！”
“你竟然罵人，我打死你！”
至于什么勸說大家冷靜，等我打死那個混蛋再說。
上半夜，喊殺聲此起彼伏。
下半夜，哀嚎聲響徹一片。
等到天色將明，打了一夜的三個山頂總算決出了勝負。巡查隊不愧是巡查隊，八品武者不愧是八品武者，即使人數只有不到十個人，分配到三個山頭每邊只有兩三人。但是憑借著更高的修為和更豐富的戰斗經驗，他們笑到了最后。
天空破曉，紅日浮出。
映照在最終站立的勝利者臉上，也映照出躺倒在地一片呼嚎的倒霉蛋身上。
監控大廳。
“還有多少未出局的學生？”
“兩個。”有導師回答道：
“一個尚玉關，還有一個柳依昔。”