《時間規劃局》的貧民窟的取景地在甘肅，富人區就在上海浦東，就是要大反差。
拍攝當然要先從甘肅拍起，經過差不多十來天的準備，大差不差了。
這回周遲做導演助理，沙墨做紀錄片導演，拍點花絮、劇照之類的。為什么安排他們兩個這種不怎么起眼的工作？安排兩個副導演不是更能學到東西嗎？
那不是的，導演助理有個好處，就是基本上跟著導演從頭到尾干了一遍導演的活。導演助理的工作有助于導演助理更深刻的了解整個拍攝流程，還有拍攝過程中的危機處理方式，拍攝想法，導演是如何把導演組，攝影組，美術組，服務化組，制片組，還有演員們這么一大幫子人調動起來為導演的創作服務的，可見導演需要多么廣泛的專業知識，以及超強的管理能理，還要有創作能力。
而紀錄片導演，有些劇組不需要花絮或紀錄片只需要劇照就叫劇照師。但好的劇組都會有紀錄片導演的，甚至紀錄片導演與劇照師是分開，是兩個團隊。
像早年的時候，電影學院的學生看電影都會去買一種有區別于普通市場的DVD碟片，叫DVD9的碟片回來看電影以及學習。
這DVD9與普通DVD有啥區別？因為DVD9容量更大，裝的內容更多。
普通DVD裝下一部電影就完了，但DVD9不一樣，它不僅裝下了這部電影，還裝下了整部電影的花絮，或叫紀錄片。
比如這部電影是怎么產生的，有演員篇，導演篇，攝影篇，特效篇……反正就是前前后后的把電影創作的過程記錄下來，然后發行供給同行去看。
所以，在劇本做紀錄片導演有個好處，那就是跳出劇組看劇組，用第三方的視角看劇組各組人員的創作，處理問題等，這對新人導演有很大的幫助。
這就是尹子雄把他們兩人安排在如此的兩個崗位的原因，是有深意的，這才是真正的能學到東西。
如果把他們安排當什么演員副導演，現場導演，其實學的只是片面。
當他們兩個學得差不多了，下次就讓他們去拍一些小東西，比如網上的小短劇，比如早之前尹子雄就有設想但還沒來得及實施的買小說版權，把小說版權買來讓他們兩個去拍些網絡劇或電視劇。
再之后，可以在他的劇組里試一下當個執行導演，執行導演當好了基本上就出師了。
大家沒有沒很熟悉的感覺？沒錯，這就是香港的那套師傅帶徒弟的路子，香港導演都是這么出來的。
有的還要學習更多，要把劇組里的每一個工種干個遍，但尹子雄覺得沒必要。
為什么，香港的導演學徒要把劇組的每個工種干個遍是因為他們不是科班出身，沒有相關的專業理知識，只能通過勞動獲得相關知識。
但周遲與沙墨不是啊，他們可是科班出身。
尹子雄擔心他們兩個有怨言還特意把前因后果跟他們說了一遍，兩人都能理解，到現在為止沒幾個學導演的一畢業就自己導片的，都是從劇組的小工作干起的。
5月30日，楊蜜進組了，雖然甘肅她只有幾場戲，就是后來隨主角來到貧民窟看到自己父親為代表的資本家如何剝削底層民眾的戲份，但是明天有開機儀式，楊蜜不能跑。
楊蜜一來之后，尹子雄不斷暗示沙墨與周遲離開自己的房間，但沙墨與周遲就是賴著不走，搞得尹子雄都快要火了。
這兩個人故意的，尹子雄干脆不裝了。
“沙子，遲子，你們早點回房休息吧，明天就要開機了，師姐剛來，我跟她對一下明天的戲份。”
“啊？這樣啊，那我們更不能走了，導演這么辛苦，我們不得紀錄下來，拍成花絮啊。”沙墨真的是賤到家了。
尹子雄抄起手上的劇本就扔了出去，“滾。”