同樣是在食堂觀看了整個節目的他，回到宿舍就拿起了一本書開始啃了起來。
這本書的頁面上，赫然寫著《集成電路的設計方法與技術》。
……
燕京理工大學的女生宿舍，許佳左邊一本英語計算機專業書，右邊一本托福考試的書籍。
……
百度的辦公地，王智無比認真的看著滿屏幕的代碼，偶爾還會低下頭不斷的翻著自己手里的書。
這本書里，有著關于搜索技術的介紹。
……
興蘇縣林曉的老家，林子茜在林愛軍掛斷了電話后，向著眾人打了聲招呼，便往門外走去。
“子茜，你干嗎去？”林愛民看到自己的女兒一個人走，連忙問道。
林子茜頭也不回的說道：“回家看書寫作業，我大學要考去燕京！”
……
燕京電視臺，施月觀看完整個采訪節目后準備下班，路過大間辦公室，看到空蕩蕩的辦公室，學妹吳欣雨一個人正在里面發呆，不由得好停下一腳步。
“欣雨，你這是干嗎呢一個人在這里？”
吳欣雨抬起頭，看著走進來的施月，有些悶悶不樂的說道：“施姐，我后悔學新聞學了。”
施月詫異的問道：“這是為什么啊？最近工作有什么不順利的嗎？”
“不是。”吳欣雨搖了搖頭。
“剛剛熱點訪談里，林曉說的多好啊，讓青春在創新中閃光，終將有一天，科技的旗幟會插滿祖國的大地！”
“可是我學的是文科，科技創新也沒我什么事，我也不懂。”
施月聽完稍稍一愣，隨即輕笑道：“你這么崇拜林曉呢？”
“嗯，我都說了，他是我偶像！”吳欣雨點著頭。
施月這時候，輕輕摟了摟吳欣雨的肩膀，“但是你的偶像前面還說了一句話，讓理想在奮斗中升華！”
“傻丫頭，我們是學得文科，我們自己做不了科技創新，但是我們可以報導科技創新啊！”
施月這時候笑了笑，“我沒有林曉那樣的能耐，但是我可以報道有能耐的林曉，讓更多的人知道！我們沒有在企業做創新，但是我們可以報道創新的企業，讓更多人知道！我們可以為大家樹立榜樣、宣傳榜樣！而榜樣的力量，是無窮的！”
吳欣雨聽完，眼睛發亮，“對啊，我們可以傳遞榜樣的力量！”
“施姐，其實我不一定要懂怎么去研發科技創新，但是我可以去了解科技創新知識，然后做出更好的關于科技創新的報道。”
“嗯！孺子可教！”施月開著玩笑說道。
吳欣雨此時立即有此小激動的開始嘀咕起來，“我想想，我得從什么地方學起，林曉做的創新是……”
在全國更多的地方，一個個年輕人在看完節目后，選擇開始學習，做起了功課，他們還不知道要怎么樣才能達到林曉那樣的要求，但是他們知道，提高自己的知識和本領是一條正確的路！
林曉的出色給了不少同齡人壓力，但是更多的，卻是給了大家動力！
這就是榜樣的力量！
在這個節目播出后，不管林曉愿不愿意是，他其實已經成為了眾多華夏青年的偶像與榜樣！