但法律是法律，現實是教會學校大行其道，它們擠占了原屬于世俗學校的經費、師資、生源。
更為嚴重的是，教會學校有特定的入學標準，這些標準通常與宗教信仰、學術能力以及家庭背景有關。
比如教會學校通常優先錄取與該學校隸屬的宗教派別的信┴徒子女，還會要求申請者提供洗禮證書或其他宗教參與證明，以確認家庭的宗教背景。
此外，嚴格的入學考試，牧師或教會的推薦信，參與教會活動的記錄，不算便宜的學費都成為了窮人讀書的攔路虎。
這導致紐西蘭底層白人、土著的識字率很低，每天除了工作，沒有其它任何活動，也看不見希望。
他們敵視華人，無外乎覺得華人會搶了他們的飯碗，而且缺少溝通技巧，對于外界的事物充滿敵意、警惕。
不處理好這個問題，華人永遠無法跟這些人和平相處，左家融入紐西蘭的計劃更是無從談起。
于是左朵就向祖父提議開辦免費學校，實行中英文雙語教學，一來拉攏底層，二來讓紐西蘭的下一代學會睜眼看世界，起碼讓孩子們不再敵視華人。
由于擔心教會和紐西蘭高層阻撓，學校的課本沒有敏┴感內容，不涉及宗教與其它，除了正課內容，只有導人向善，講求禮義廉恥的典故。
看著笑得猶如小狐貍一般的妹妹，左重摸了摸對方的腦袋，暗說真是長大了，知道如何以最小的代價實現自己的目的，但這還不夠。
他沉吟片刻，對古琦說道：“老古啊，你是行營調查課出身，跟地下黨打過不少交道，知道他們拉攏人心的辦法。
回頭你教教左朵和左鈞如何發動群┴眾，依靠群┴眾，不要覺得丟人，他山之石可以攻玉嘛。
我們要讓紐西蘭的窮人明白誰是他們的敵人，誰是他們的朋友，要讓他們明白誰讓他們過上的苦日子。”
古琦干笑了兩聲，他們一幫特務說這個真的好嗎，可轉念一想，這還真是個好辦法，論收攏人心，一百個軍統綁在一起也不敵地下黨，當下便應道：“是，我一定用心教導。”
心滿意足的左重離開學校，與手下乘車前往一處秘密地點，那里是他這一系的立身之基，還關系到左家將來的計劃。
距離萊福特小鎮幾公里遠，左家購買的山林深處，同樣有一群膚色各異的少男少女，不同的是他們不是在讀書，而是頭戴面罩互相廝殺。
巨大的訓練場上塵土飛揚，肢體或五官有殘疾的教官時不時下場糾正學員的動作。
“出招要快！準！狠！”
“你們未來的敵人都是職業特工，想要活下來，只能靠你們自己！”
“女士們，先生們，不要覺得辛苦，沒有組織，你們還在跟野狗搶面包，或是死在哪個陰暗的角落。”
“組織也不需要連溫帶闊葉林訓練營都無法通過的廢物，婆羅洲和阿拉斯加才是真正的地獄，拿出你們所有的力氣！”
“格斗訓練只是基礎，語言、跟蹤、反跟蹤、密寫、策反，你們要學的還有很多。”
訓斥聲在訓練場上空飄蕩，教官喊完忽又抬腳踹向某個學員的大腿，學員晃了晃并沒有摔倒，咬著牙再次向對手撲去。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>