• 39、藝術(1 / 3)

    藝術可以陶冶情操,培養學生良好的思想品質的作用。

    一場優秀的藝術作品所反映的,是經過表演者的加工,使生活的原形更加生動、典型化。

    真實的反映出一個人的本質。

    校園網每年投票前二十的,除了學霸方面的人,還會有許多在特長方面頂尖的,缺一不可,想去世界,就要多方位考慮。

    高等部學院,應該是一個全面拓展出孩子極佳天賦或特長的舞臺,世界懂得從各方面綜合評價這個學校所培養的學生是否優秀,而不是只看成績。

    今天所展現的,就是藝術。

    紫雨兩手一攤舒服,坐在樹叉上:“別看我,我只會打架,上去打游戲算不上藝術。”

    書郡寧忍俊不禁:“那些人現在都在開玩笑,說看我們這次又會祭出什么王牌,還有實事求是的說我們今天肯定會被刷下去的。”

    “前輩們對藝術的理解絕對不是我們能超越的,到今天已經是走到極限了。”

    林將今關上終端:“安老師給我發消息,說盡力就好。”

    “這已經很好了,看看一班,全校第一個被淘汰的。”

    “......”

    要是一班還在,或許還能挑戰一下。

    那些人從小被父母精心照顧培養,對藝術幾乎都有不同程度的理解,是被寄予厚望的,凡洛則頂梁柱一樣的存在。

    而他們,大多是不被看好的孩子,從小父母沒管過,按月給錢野生野長的,那上過什么藝術選修。

    這一點他們必須承認,如果是一班,倒是可以挑戰一下。

    辛暖猶豫了一下,未來的藝術又是什么呢?“先看一下,反正我們是最后一個。”

    在一二三年級里,除了一年三班全軍覆沒的情況下,四年級抽到的只有五六年級的班級。

    四、五、六三個年級實力距離已經逐漸接近,拼運氣成份不高。

    從這里開始,結果再也難以預料,靠的就是天賦和努力成果。

    賽場上的氛圍沒有了前三天的輕松和熱鬧,每個班里都在制定戰略部署,小學弟學妹們的助興節目結束了。

    接下來,這里將會化作真正的戰場。

    至于一年級三班那個,被刷下來已經是板上釘釘。

    三班的人臉色都不太好看,要是在第一天就被刷下去了,也就那樣了。可是他們已經披荊斬棘走到了今天,多少有些不甘心。

    四年級一班的七人已經上去了,光影屏幕將他們放大,整齊的站姿,思維女生優雅的笑著,男生負手而立。

    婷婷老師挑選了最漂亮的女生:“請問你們所展現出的表演是什么?”

    女生從容不迫,微微傾身開口:“我們今天的藝術表現形式是表演,節目叫做《灰姑娘》。”

    婷婷老師激動的拍手:“哇,這可是一段經典而浪漫的故事,再網上,對于《灰姑娘》的理解和展現形式非常的多,如果沒有格外優秀的實力,是完全沒辦法脫穎而出的,你們有信心嗎?”

    七人異口同聲:“有!”

    她們將終端里設置好的模版上傳,舞臺上的數據流動,逐漸化作出一條虛擬的街道,人來人往,將操場上的人帶入到另一個世界。

    上傳完成后,七人去換衣服。

    辛暖盯著眼前巨大的熒幕,這就是未來的技術嗎,太震撼了。

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