最后，黎星晚已經懶得糾結，她決定等稿費到手之后才決定分配，順便存點錢用來應急。
第二日，教練們無精打采的來到了教室，他們的眼中充斥著明顯的紅血絲，那黑眼圈都快要掉在地上。
昨天，他們熬了一個晚上才把黎星晚出的題目給做出來。
而信息學的那群教練則是嘲笑了他們一個通宵。
“把這試卷發下去。”老張把自己打印出來的試卷交給了坐在第一排的同學。
同學很快起身，并且利索的分發試卷。
今日做的題量少，通篇只有三道大題，但……每道大題都難得離譜，比昨天他們做的試卷上面的那些題目還要困難。
除了每一道題目的前兩個填空題，其余的題……無從下筆。
這已經超出了他們現在的認知。
開篇就是有關有機化學實驗的題目，這不是在為難他們？
所有人的目光都默默投向了正在角落中，用迷茫眼神查看試卷的黎星晚。
這題不是黎神出的？應該不是吧……
而他們不知，黎星晚其實只是有些疑惑，為何他們昨日說這些題目不給學生們做，今日卻又拿出來讓這群孩子體會一下中等難度系數的題。
“咳，同學們啊，今天的這個題目呢，你們能做多少就做多少哈，畢竟已經超過了你們現有的知識儲備量。
大家盡力就行，教練我其實做起來也是有些困難的，”老張忍不住打了個哈切，眼中盡是疲憊，“啊，對了，下課后你們還是沒有做出來，那就去問問黎神。
這是她出的題，我就不給你們細講了。”
瞬間被打臉的同學們：“……”
不是，這這這……這樣的題是黎星晚出的？
人與人之間的差距為何能夠這么大？
嘴角微微抽搐的黎星晚：“……”
她感覺老張是在報復她，而且她手里還有證據。
老成員們早已習慣，等下課鈴聲響起，他們便匆忙圍在黎星晚的周圍，請黎星晚為他們講題。
黎星晚本不愿多說，可是望著學生們那真摯的求知眼神，黎星晚再想偷懶，也不可能不給他們講題。
化學隊的教室里其樂融融，一片和諧。
但是……其他的教室可就不見得有這么濃重的學習氛圍了。
隔壁生物教室內
“教練，你什么意思啊？你第一天拿那些題來唬我們來挫我們的自信心也就算了，今天就直接給我們甩一個王炸的是不？”
“嘿，小兔崽子你好意思跟我頂嘴，你看看你一道填空題都做不出來，多丟臉啊，別說你是國家隊的隊員，說出去我怕被人笑話！”
“不說就不說，老子還不稀罕了！有你們這樣欺負人的嗎？”
“……”
其他教室內的情況也如出一轍。
很多初來乍到的小同學們都被打擊的體無完膚并且陷入了深度的反省。
也有太過自傲的學生承受不住打擊開始鬧騰。
這在國家隊里屢見不鮮，教練們已經習慣了，而且，他們就是故意的。
他們做這些題都做了一個通宵，這群小兔崽子就算是有那個能力做出正確答案，至少也需要三天時間。
沒錯，他們就是認識到了世界的參差之后，想要和自己手下的學生們一起來分享一下這“快樂”，很明顯，人類的“快樂”其實都是相通的。
看他們臉上的“高興”神色。
嗯，作為教練的他們很是滿意。