根源。
世界誕生的地方，也是世界存在的基礎。
其外在的表現形式為一個漩渦態的無色物體，內在的正體無人知曉也不會被知曉，將會永遠是【未知】的存在。
根源誕生了世界并構架著世界，世界之內誕生了如印刷制品一樣的物品。
物品名為——地球。
世界之外有很多世界，每一個世界都會擁有這件物品。
這個地球誕生了想要存在下去的愿望，愿望的代表擁有了自己的意識，其代表了這個地球本身的延續意志，其名為——蓋亞識。
地球誕生了擁有智慧的靈長類，在漫漫的求生過程之中，人類的集群意志也誕生了自己的愿望，最罪惡最龐大也是最根本的愿望，活下去，延續下去，于是這個愿望的代表也擁有了自己的意志，其名為——阿賴耶識。
代表地球延續的蓋亞識與代表靈長類延續的阿賴耶識，會因為其存在的本身——地球與靈長類受到威脅而產生消除威脅的行為，這一行為為【抑止】，所以，它們又被稱為【抑止力】。
不知何時，何地，不和的兩大抑止力都感覺到了存在的威脅。
世界本身不知為何在虛弱，而且兩大抑止力在動用了很多辦法以后都無法制止這種虛弱。
持續虛弱下去的后果是什么，不言而喻。
不知所措的蓋亞識在絕境中發現了一些端倪。
根源，世界存在的基礎，出了問題。
兩大抑止力從未探查過的根源，少了一縷。
縷只是形容詞，但是不可能出問題的根源，確確實實缺少了那么一點。
按理說，根源的流失根本無法逃脫時刻觀察著整個世界的兩大抑止力，所以，向來不和的兩個存在罕見的達成了共識。
補全根源，保住地球/靈長類的存在。
根源的缺失既然不是在它們觀察的期間，所以基本可以確定，這縷根源，是在它們誕生之前——世界初生的時候，流失出去的。
于是蓋亞識將地球暫時托付給了阿賴耶識——她很放心，因為靈長類存在的本身，需要依托于地球，雖然它可以肯定阿賴耶識會在看守期間動手腳，但是為了延續的根本，蓋亞識必須尋找那一縷流失的根源，去世界之外，自己根本無法掌控的其他世界，尋找流失的根源。
——
某個世界，地球。
某高中的教室。
安諾面無表情的坐在椅子上，隨意的翻看著眼前的課本。
這些知識讓他感覺很無所謂，學了只是為了考試，真要走進了社會這些繁瑣的知識并不會派上太大的用場。
不過該學還是要學，至少...不能讓院長失望不是么。
并不高大的安諾想起了那個白發蒼蒼的老婦人，嘴角微微揚起。
他是一個孤兒，是孤兒院的院長撿到的他，讓他住在孤兒院里并撫養他長大，這個溫柔慈祥的老人是他必須要報答的對象。
但是很不幸，這位走過了硝煙與建國等一系列大事的老人，一年前，已經因病去世了，在她去世之前，對安諾說的最后一句話，就是“一定要好好長大，成為一個有用的人。”
這句話他一直銘記。