宋冉冉在一樓客廳待的時間也不算久，在沙發上休息了一會兒后，也回去樓上自己的房間了。
雖然是周末，但是學習時間還是不能太放松。
畢竟，還有那么多的復習內容等著呢。
回房間后，宋冉冉先去了靠墻邊的書桌，然后坐在了里邊的椅子上。
她先從書包里拿出這周末學校布置的作業，完成后，再抽出了一本紫色封面的五年高考三年模擬開始日常刷題。
一旦開始沉浸式做題后，時間仿佛被按下了快捷鍵，流逝的特別快。
等宋冉冉再次抬頭的時候，已經是三個小時后了。
中間到了中午的時候，她下去吃了頓午飯，順帶捎了一盤飯后水果。
午睡了一個小時后，宋冉冉起來去洗了一個冷水臉，之后的下午開始繼續學習。
一個半小時后。
宋冉冉手中的筆停在了一個地方，她垂下的視線落在翻開的這頁上面的一道數學大題上。
眉梢微微攏起，像是遇到了什么難題。
她目前正在做的這道題，是一道數學函數題，也是某張卷子的一道壓軸題，難度算得上有五顆星。
設函數f(x)=loga(x-3a)(a>0且a≠1），當點P（x，y）是函數y=f(x)圖像上的點時，點Q（x-2a，-y）是函數y=g(x)圖像上的點。
這道題一共有三問，難度依次增高。
第一小問只是求y=g(x)的解析式，第二問是求某種假設情況下a的取值范圍。
前兩問宋冉冉按照之前做過的例題套路，倒也沒費多少時間。
但是往下看到第三問時，宋冉冉試著演算了下，白色草稿紙上寫了不少數字和字母，但是寫到某一部分時她頓住了。
第三問先是把g(x）的圖像進行了平移得到一個新函數，之后又假設了一個新的指數函數，給出某個區間內的最大值為四分之五，需要確定a的數值是多少。
宋冉冉：“……”
眸光看著這短短兩行的描述，宋冉冉試著先根據題目把大概圖像畫出來看看是什么樣子。
只是因為和之前題干的圖像變化了不少，宋冉冉畫著畫著，感覺就有點亂。
揉了揉眉心，她還是先自己算了一遍……
唔——
無解。
宋冉冉：“……”
沉默了三秒，她翻開了最后附著的答案解析，找到位置后，她對著問題和解析看了起來。
幾分鐘后，宋冉冉停了停，眉頭還是微微皺著。
這個答案解析倒是不算特別長，最后的答案數字的確是寫的明明白白，但是……過程呢？
中間有一部分重要的推理過程，也不知道是不是印刷問題還是編寫問題，被省略掉了。
大致看了一遍后，宋冉冉能看懂個六七成，但是她眸光盯著數學題，好奇心被挑起，滿腦子都想知道完整過程應該是怎么樣的。
眉梢微挑，宋冉冉想了想，心里有個念頭一閃而過。
家里不是正好有個現成的學神大佬嗎……
這題，容晝應該肯定會吧……
不如，去問問他？
心里想著，宋冉冉起身拿著書，本子和筆，推門出去走上了去往三樓的樓梯。