小郎君坐在電腦前，感覺自己卡住的思路瞬間就貫通了起來。
他一下子就想好了下本書《大棒打更人》里卡文的某處情節。
他之前還在想著，男主要搞幾句怎樣的話語才夠裝逼，才夠有逼格。
駱墨在節目中說出的【橫渠四句】，完全符合他對于這段情節的要求！
“這四句話…….我用定了！”他已經能腦補出來，到時候讀者看到時，會是何等的爽感了。
至于這檔名為《典籍里的中國》的綜藝，他也決定全程追看。
駱墨這個【全民閱讀推廣大使】的身份，瞬間就讓他覺得實至名歸。
“能說出這樣話語的人，是何等的心氣啊！”他感慨了一聲。
“把這個節目看完，我要熬夜寫個一萬字！”小郎君那顆沉睡著的碼字之心，蘇醒過來了。
與此同時，他還打開了微信群聊，在自己的網文作者群內，向有著【粗長幼】之稱的同行好友推薦了這部綜藝。
………
………
【橫渠四句】這段備采，在此刻插播的可謂是恰到好處。
因為接下來，由駱椿飾演的【護書人】伏生就要登場了，駱墨這個貫穿整季綜藝的【讀書人】，自然要在正式內容開始前，進行一個定位與介紹。
備采時，他說出這四句話，是沒有什么鋪墊的。
在這種情況下，都讓所有聽到的人覺得無比震撼。
此時，觀眾們收看完片頭，又看了孔子的那一段戲，再聽到這四句話，那感受直接就是飆升！
彈幕翻涌，鋪天蓋地。
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！太燃了吧？”
“這立意，到頂了！”
“哇，突然有點后悔沒有刻苦讀書。”
“我的使命感都突然爆棚了！”
“這四句話的煽動力太可怕了，我這期節目看完了就去刷題！”
“我感覺整個節目升華了！”
“這節目也是我配看的！？？？”
“無敵了，這是我見過的逼格最高的綜藝了。”
“這就是傳說中的【全民閱讀推廣大使】嗎？”
“絕了，光是這四句話，就絕了！”
角色定位，瞬間就清晰了起來。
駱墨所飾演的【讀書人】，并非是一個個體。
他是節目里的一個【視角】，但又不僅僅是一個【視角】。
這樣的定位，使得一切都變得更有意義。
還是那句話：“把格局打開！”
此時此刻，那些收看節目的文化圈里的人，一個個都陷入了沉默之中。
一開始，駱墨出場時，還有不少人無比不爽呢。
因為駱墨的角色是【讀書人】，他們的想法是：“我們被他代表了？”
他憑什么代表我們啊！
特別是某些對【全民閱讀推廣大使】這個身份有想法的人，更是恨地牙癢癢。
這是央臺的綜藝，性質是不一樣的。
你在里頭飾演【讀書人】，性質又是不一樣的。
這其實也是一種殊榮。
不少人都羨慕嫉妒恨呢！
所以，在備采環節出現時，不少人期待著駱墨掉鏈子。
如果這是普通的娛樂綜藝，那么隨便講兩句就行了，無傷大雅。
可央臺不一樣。
而駱墨的回答，則讓不少人覺得腦袋嗡嗡作響，內心空空蕩蕩。
太震撼了，這四句話太震撼了。
這給予【讀書人】這一身份的定義，不僅僅含有學術追求，還連帶著賦予了社會使命感。