李嬸要忙農活，所以將大丫和二虎留下后，就走了。
家中多了兩個人，可齊彧卻是很開心。
雖然平常和蘇悅獨處也不錯，可家中熱鬧到也是不錯。
因為這樣看上去，才更像是一個家！
何以為家？
心安之處，便是家！
有蘇悅在，不論是哪，都會覺得很安心。
午飯是蘇悅和大丫弄的，味道也就一般，比不上自己。
在下午的時候，院子又來了三人。
那是王德發的父親和兩個弟弟！
王德發習武，去當了武者，所以才能進入衙門當捕快。
相比較武者，讀書就沒有那么多花銷和辛苦。
齊彧對著王父揖手行禮，然后看向王德發的兩個弟弟。
不大，小的才七歲，大的九歲！
王父對著齊彧抱拳，說道：“齊彧，這兩個小兔崽子就拜托你了！”
齊彧看著王父鬢角的幾根白發，眼皮微垂，揖手說道：“王叔叔請放心，我一定好好教導！”
王父點了點頭，說道：“我相信你！”
王父讓兩個孩子對齊彧行了弟子禮，也算是拜師了。
王德發居住的村子，是沒有私塾的。
畢竟能開私塾，一般都要有些文化功底，童生是起步。
秀才的話都忙著讀書，奮戰鄉試呢！哪有時間去開私塾？
所以當初李銘說要讓每一個孩子都有書讀，齊彧才會用看傻子的眼神看著他。
后來發現他不是傻子，他就是純粹的虛偽，在畫大餅而已。
他想要在這個腐朽的世界，實現讓每一個孩子都有書讀，讓每一個農民都有地種，所需要對抗的，是這個世界的秩序。
那不是一朝一夕能夠完成的事情，這需要幾代人共同努力。
李銘他肯定不是第一個這么想的，可為什么沒有人成功？
因為太難了！
有這種想法的沒有實現的能力，有實現能力的沒這種想法。
有能力也有這種想法的，已經死的差不多了，他們成為了殺雞儆猴的立威的對象，因為這牽扯到了許多人的利益。
當你一個人的想法，影響了大多數人的利益，不管你做的什么正義的事情，都是錯的。
實力即真理，拳頭即正義！
齊彧沒有去改變這個腐朽的世界的想法，他只是一個普通人而已。
齊彧在院子里面擺了三張桌子，給三人上課。
好在三人都有過底子，齊彧開始教他們識字。
一共教了五個字，仁、義、禮、智、信！
講完這五個字的含義，齊彧又教他們算數，一百以內的加減法。
很快一個下午就過去了，三個小屁孩自己回家去了。
王德發住在隔壁村，不遠，出了村子口，就三公里而已。
齊彧坐在屋檐下，看著天邊的斜陽，眼神有些恍惚。
剛才看見那三個小屁孩在學成后，欣喜的表情，讓齊彧有了一些觸動。
自己沒有去改變這個世界的打算，可他卻是想改變這些孩子的的未來。
儒家的荼毒已經深入骨髓，很難去除。
如果這些孩子，進入的是其他私塾，那么他們學的，應該也還是儒家的那一套。
為了做官而讀書，然后變成一個百無一用的書生。
除了讀死書，其他什么都不會！
雖然不能改變腐朽的世界，可改變這些孩子，好像還是蠻有趣的。