想到這，何雨柱就有點想笑。
李主任想給自己畫餅，結果吃了自己給他畫的餅。
一時間何雨柱也沒想到啥辦法。
就說：
“主任，您就幫我每樣弄10斤好了。”
“沒有下次了吧。”
張主任有些不放心的問。
“沒有了，就這一次，以后再想其他辦法。”
何雨柱想著大不了從空間里面弄出糧食出來偷偷研究。
最多以后當個稀有調料。
做招待餐用。
回到廚房后。
何雨柱拿起書仔細的研究了起來。
這時已經有人提出改良味精的制作方法了。
用糧食作為原料。
書中明確描述了其想法：
用玉米淀粉、大米、小麥淀粉、甘薯淀粉。
通過微生物發酵、提取、精制。
看到這，何雨柱就想了起來。
這好像是65年后味精的制作方法。
現在因為條件所限，沒有做過實驗。
看到這，何雨柱有些傻眼了。
這淀粉自己倒是會弄。
這東西要是純手工弄，那個就太麻煩了。
程度都要經過不少道。
洗滌、磨碎、.篩分、分離、清洗、脫水。
目前也就只能少量制作了。
這麻煩的程序自己肯定不去弄。
前面重的就交給馬華。
當作對他考驗。
自己雖然有收他為徒的想法。
但該走程序還是得有的。
架子該擺還是要擺。
后面篩分之類的細活就交給劉嵐了。
徒弟么，使喚就是了。
“劉嵐，你去倉庫把這些東西領來。”
何雨柱把單子遞給了劉嵐。
過了一會。
劉嵐把東西領來了。
“師傅，您弄這些東西干什么。”
劉嵐開口問了問。
“做一些研究，也不知道能不能成。”
“別愣著了，先把這些洗干凈。”
何雨柱先是對劉嵐說了一下，然后就朝邊上喊了一下：
“那個誰，馬華，你也過來幫下忙。”
沒想到何雨柱會叫自己。
馬華一下沒反應過來。
還是旁邊人推了他一下，才趕忙過來幫忙。
之后有幾個人在議論：
“你們說何師傅是不是在考驗馬華。”
“現在還不好說，看忙后何師傅態度。”
廚房有人還是能看出來何雨柱有沒有收徒打算的。
“怎么說？”
有人不解的問道：
“你們看那胖子，獻了幾次殷勤了。”
“何師傅叫他幫忙也不含糊。”
“事后就隨手指點他幾下。”
“找你幫忙，給你好處，這不很明顯嗎？”
“這就表明不想和你扯上關系。”
廚房的人一想也是。
看到馬華過來了。
何雨柱對他交代著：
“把這些洗干凈后，紅薯切成塊。”
“之后找個棍子，棒子之類把它打成粉。”
“明白了嗎？”
“知道了何師傅。”
吩咐完馬華又對劉嵐說：
“你去找個平搖篩，等馬華打好后進行篩分。”
“篩分過程中要加水洗滌。”
“......”
“最后進行脫水。”
看劉嵐有些迷糊，何雨柱讓她拿個本子把過程記下來。
“有什么不懂的就過來問。”
“還有如果你一個人忙不過來的話，就叫馬華幫你。”
何雨柱說完就去休息了。