咔噠。
機關盒旋轉半圈，露出內部構造，手指按壓住內部卯榫再使勁一按，機關盒彈起幾塊機關卯榫，如此反復三輪后，最開始彈起的上下兩塊機關才終于被學生拿掉。
可這么幾個步驟，已經把那學生難的額頭冒細汗，眉頭都快擰成川字了，一直沒停止過思考。
在又找到幾個新機關，拆下幾塊卯榫零件后，已經到了那學生的極限，他研究好一會，再也研究不出下一步該怎么破解，于是垂頭喪氣的放棄了。
然后傳遞給身邊同學。
接手的那名學生，連一道機關都沒破解，傳給下一位。
連續傳送三人后，終于又有人破解出下一步該怎么走，也就在他抽出卯榫時，機關盒露出里露出一個鑰匙孔。
學生們頓時如發現寶藏鑰匙一樣興奮。
終于能用到七把鑰匙里的其中一把了。
咔噠。
機關盒內部機關觸動，猛然，“箱”的前后左右四個面同時彈出四塊機關卯榫。
但這四塊卯榫紋絲不動，根本拿不掉。
一開始那兩片機關的算法就已經那么難，現在彈起四片機關，意味著算法難得呈幾何倍增。
最后，那名有幸打開第一把鑰匙的學生，痛苦閉眼，放棄掙扎的傳給下一人。
圓頂教室里，大家一想到他們還剩六把鑰匙沒用到，人直接絕望了。
胡非老師你就不能一開始來點低難度的機關盒，讓我們先練練手嗎！果然一年考核成績包過不是那么好拿的！
看著碰一鼻子灰的學生，胡非老師嘴角翹起一個輕微弧度。
“臭小子們，見識到什么叫來自老師的碾壓了吧。”
“你們在我胡非老師面前還是太嫩了些，真當一年考核包過那么好拿到嗎。”
接下來，機關盒兜兜轉轉一圈，又被慢慢破解出后續五道機關，但是到這里已是這些學生們的極限，此后再無人破解。
直到，機關盒傳到蒙犽手里。
這個留著一頭黑白相間頭發的少年，第一次拿到手機關盒，并未像其他人一樣立馬嘗試破解機關盒。
反而是反其道而行。
他不按慣性思維。
不按常理的出牌。
居然把大家拆解下來的木頭鉚隼，重新收集回來，然后在大家吃驚與愕然的目光下，蒙犽一塊接一塊的又重新拼接回木箱上。
“蒙犽你干什么！”
“你純心故意搗蛋的吧！”
學生們急了。
“我們好不容易才破解了那么多道機關，你破解不了也就算了，為什么要破壞大家的勞動成果，我說你呢，你快住手！”
“你昨天才剛害得我們所有人的夢境模擬戰場考核成績不合格，今天的機關設計課你又來破壞大家的辛苦勞動成果，你到底是什么意思！”
“叫你住手呢！說的就是你蒙犽！”