大廳一片安靜，無人應聲。
那位主持的男老師再次回到場中，手里捏著一個秒表。
過了一陣，他才抬起頭來，道：
“時間到，看來學院老師的擔憂有些多余，并沒有同學認為這事會擾亂現在的教學秩序。”
然后他又問：“現在開始提問，同學們若有疑問可以直接說來，有什么其他想法也可以大膽提出。”
大廳依然安靜一片，無人應聲。
他依然盯著手里秒表，等時間到，他再次抬起頭來，語音輕快的道：“好，時間到，看來同學們已經就第一個議題達成了共識，對此沒有異議，那么，這個議題咱們就這么過了。”
好氣啊！
看到臺上男老師還在假模假式的走流程，很多人心里已經氣炸了。
恨不得把臺上所有人，不僅藍方代表，還有所謂的“自己人”紅方代表，還有正喋喋不休惹人心煩的男老師一起抓著他們的腳左右摔打。
好氣啊！
要是他們還沒反應過來，就枉為六一學院的天驕了。
雖然他們的天驕基本都體現在修行天賦上，智商無法和那些真正的智商妖孽相比，可理解眼前局面需要多高的智商嗎，呵呵！
這哪是什么辯論會，分明是一群老師聯合那些學長一起給他們做的一個局，目的就是要讓他們心服口服，不要對這個決議的推行抱有抵觸之心。
畢竟，那些非人生物來到校園，和他們朝夕相處，最有可能和他們建立起羈絆的是他們這些學院，在這方面，老師都得往后靠。
一起同過窗。
這樣的羈絆之深，之牢，是經過無數事實證明過的，不需要任何筆墨描述。
現在，他們被放在了一個兩難的境地之中，要么捏著鼻子與那些非人生物做同學，要么就是齊心協力，堅決反對，把這個事情給否掉。
他們相信，如果他們真這樣干，無論是學院領導還是炎夏高層，都不可能把那些非人生物強塞過來，那結果除了加深他們對炎夏的憎惡外不可能把他們發展成炎夏文明圈的一份子。
可這樣做的后果就是，炎夏高層會另外擇地給那些非人生物創建新校，既然不歡迎，那就不在一起玩了，單獨攢個局出來，人家同樣玩得轉，不是非你不行。
而六一學院則從獨一無二的地位變成“兩者之一”。
身為六一學院的學子，以學院為榮的他們，能這樣干嗎，敢這樣干嗎？
而很顯然，無論是臺上的紅方老師還是藍方學長，都非常清楚這點。
就是知道你們不會這么干，所以我們才會這樣玩。
就是要讓你們——
心、服、口、服，不、服、不、行！
好氣啊！