• 27、傳承(3 / 4)

    “那你有沒有想過,你為什么會不高興?”

    楊琛道:“我相信我們國家也可以做得到!而美國佬這就是侵略,一種文化侵略!”

    袁校長點點頭,笑道:“這就是問題的關鍵所在。

    我給你打一個比方,如果是天竺和高麗的人拿了這個獎,他們捧著那個獎杯的時候,會想到這些嗎?”

    楊琛搖搖頭:“不會。”

    “為什么?”袁校長自問自答,“因為他們不會覺得、也不相信自己的國家有一天可以趕上美國,甚至超過美國!

    我們泱泱中華五千年,不僅僅是遼闊的領土,也不僅僅是龐大的人口,最重要的是,我們有禮儀之大,有華章之美!

    這些東西融在我們的骨血里,是我們的根,是我們的驕傲!

    我們的骨子里是不服人的!”

    袁校長站起身,看著楊琛:“會背主席的詩嗎?”

    “會!”

    “好!我念一句,你接下一句。天高云淡,望斷南飛雁。”

    楊琛接道:“不到長城非好漢,屈指行程兩萬。”

    “六盤山上高峰,紅旗漫卷西風。”

    楊琛語氣高亢:“今日長纓在手,何時縛住蒼龍?”

    袁校長念:“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”

    楊琛語氣冷冽:“從頭越,蒼山如海,殘陽如血!”

    袁校長念:“四海翻騰云水怒,五洲震蕩風雷激。”

    楊琛語氣激昂:“要掃除一切害人蟲,全無敵!”

    袁校長拍拍楊琛的肩膀,“回去把獎杯撿回來,既然你覺得那是個恥辱,那就更要把它擺好了,記在心里。知恥方能后勇!”

    “我明白了!老師。”

    “我是真的希望你們都能成材啊!我們中國有五千年文明,有千萬平方公里的土地,她們都在等你們去傳承,去建設。

    我希望我們的國家可以在一百年內趕上去,甚至超過他。

    到了那個時候,我們的國家也可以登上月亮了,你看著獎杯的時候不會再覺得他們美國人是在臭顯擺,而是曬然一笑,【這也沒什么了不起的嘛】!”

    “哈哈哈!”楊琛這一瞬間想到了楊利偉,想到了費俊龍,想到了聶海勝,想到了在不遠的將來崛起的中國。

    有那么一瞬間,熱流激蕩著,涌進了眼眶。

    袁校長給楊琛倒了一杯茶,楊琛連忙接過來。

    “你寫的歌詞里有一句話我很喜歡,位卑不敢忘憂國。

    這句話很好。以前的封建時代,家就是國,但那個家是皇帝的家,不是人民的家。

    如今不一樣,不只是我們自己做了國家的主人。而且,在這個百族林立,萬國爭雄的年代里,我們只有有了國,才能有家。

    前清鎖國三百年,讓我們落后了太多。這不是一朝一夕就能趕上的,但是我們要正視這種差距,然后一步一個腳印趕上去。

    把他們的一些好的東西拿過來,把那些不好的丟出去。

    《周易》有云:窮則變,變則通,通則久。

    而這個【變】正要靠你們這些少年人。

    梁啟超先生說的好,少年智則國智,少年強則國強。

    今日之中國是你們少年之中國。

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