笑完之后，就聽崇禎皇帝對宋應星說道：“朕給卿看一份圖紙，卿且猜猜，這是干什么的？”
說完之后，他一擺手，身后的一個小內侍立刻上前，雙手捧上一疊紙。
崇禎皇帝從中取出最上面的那張紙，上面畫著蒸汽機的整體圖，然后示意宋應星去接了。
宋應星這邊，早就好奇著，不知道什么圖紙，見到皇帝示意，連忙恭敬地接過，第一時間去看。
又是一個機器圖樣，只是第一眼，他自然是看不出這是什么東西。畢竟以前的時候，他從未見過。
崇禎皇帝看他在仔細地看著，也不催他，就等著他看完，看他能不能看出一個什么結果？
說真的，就他自己而言，如果不是劉偉超說明的話，他是看不出來的。
等了好一會之后，就見宋應星抬頭，一臉疑惑，向崇禎皇帝奏道：“此物似乎是類似之前所見水力器物，能傳動力道用來干活。可是微臣還是不理解，它這力道到底從何而來，也不似靠水力！”
崇禎皇帝一聽，稍微有點詫異，當即點點頭說道：“卿能有此所見，已是不易。至于力道來源，朕可以稍微給卿說下！”
說完之后，看到宋應星一副洗耳恭聽的樣子，他就淡淡地說道：“卿可見過煮水壺燒開水之后的場景？”
宋應星的家境并不富裕，自然就不存在仆從成群的情況，長這么大，當然是有機會見過的。
因此，他便點點頭。
與此同時，他也是奇怪，不知道眼下之事和煮水壺燒開水有什么關系？
崇禎皇帝見他點頭，便立刻追問道：“卿可知，那煮水壺的蓋子，無人動它，為何會動？”
一聽這話，宋應星頓時猛然一驚，然后立刻低頭，再去看手中的那份圖紙，隨后，他便詫異地問道：“這……這該不會也是煮水之理吧？”
“哦？”崇禎皇帝聽到他的話，不由得有點吃驚他的反應，便好奇地再問道，“何以見得？”
那份圖紙上，并沒有標注每個部件的名稱，只是標出了一二三四之類的序號，以對應后面分解的那些圖紙。
因此，宋應星能一下反應過來，崇禎皇帝就想知道，他到底是從自己的話中推測出來，還是真得沖圖紙上看出了什么。
此時，就見宋應星激動地指著圖紙對崇禎皇帝說道：“陛下請看，此處該是燒火之用，這里是儲水，燒熱，燒開，力道就能從這里產生……”
前面的都沒說錯，但是，說到后來之后，宋應星就有點不理解這個力道，如何能持續產生了？
不過就算這樣，崇禎皇帝也很是滿意。因為宋應星的表現，已經超出了他的預料。
于是，他就對宋應星說道：“其實這機器，說穿了很簡單。朕可以告訴卿……”
說著話的同時，他示意宋應星舉著那幅圖，然后一邊用手指著一邊給宋應星解釋了下蒸汽機的原理。
這些原理確實非常簡單，哪怕是古代人，也是能理解的。
宋應星一聽之下，頓時驚嘆連連：“陛下之物，真乃奇思妙想之得，化平庸于神奇。如此一來，力道之源，便再也不用被水力地形束縛，此物之前景，實在是遠大！”
如果換了平時，這番話他未必說得出來。
可這一次，他一路上已經見識了水力工具的運用，又在談論力道之源的問題，因此再談到這蒸汽機時，以他的見識，自然就不難想象出蒸汽機的用途有多廣了！
當然，宋應星就算再能想，也想不到蒸汽機的用途，會遠比他想象得還要廣很多。
此時，崇禎皇帝被他恭維，心中很是受用，微微一笑之后，就轉身面對一邊垂手而立的方正化道：“這些圖紙，你且拿去，給局中匠頭分了，有什么不明白的，就一如之前，把問題收集起來問朕，隨后，就要盡快打造出這個蒸汽機！”
“奴婢遵旨！”方正化一聽，連忙領旨。
隨后，他便去小內侍那邊接了那些圖紙。
邊上的宋應星看著這一幕，心中癢癢，稍微猶豫了一會，看到方正化已經把那些圖紙都接過去，又轉過身來，準備拿他這份整體圖的時候，他終于忍不住，向崇禎皇帝奏道：“陛下，微臣……微臣能不能留在兵仗局一段時間？”
看來，五品官銜都擋不住他想了解兵仗局內的這些奇巧物件。
崇禎皇帝聽了，沉吟片刻之后，點點頭說道：“也罷，你先熟悉一下，回頭朕把數學和物理兩側，也讓人給你送來。朕希望你熟悉這里之后，也能整理成冊，以便他日之用。”